一、在对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面对其他党员的批评意见
1.理论学习的“头雁”作用发挥不突出，开展理论学习缺少钻研和不求甚解精神，还没有完全做到深层分析思考问题，部分新知识仅满足于一般性的了解掌握术语和概念，对XXXXXXX中蕴含的马克思主义立场、观点、方法理解不够深刻、把握还不到位。
2.理论学习零碎不系统，有蜻蜓点水、按需索取和临时抱佛脚现象，有盲目满足现状的心理，储存知识的意识不够，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，没有坚持进取主动系统学习分管业务的理论知识，不能较好地指导实际工作。
3.学习了xXXXXXX的维度不宽，理解的深度不够，对于理论学习计划内的任务没有学习贯通好，学以致用、用以促学还不够精准，未能真正做到把XXXXXXX贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程。
4.理论学习抓的不紧不实，没有自觉和系统地学习党的指导思想，尤其是XXXXXXX，不善于用政治的头脑思考问题，不善于用马克思主义哲学原理及方法论解决问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题。
5.对个人政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间规划不足，学习不够系统和深入，缺少从政治上去分析和处理问题的自觉性，对各类问题与当前政治形势的内在联系思考不深，谋划问题习惯于单纯从业务角度出发思考问题，对于运用XXXXXXX解决问题方法不多。
6.在学习内容上局限于自身业务学习，片面追求干什么才学习什么，没有把党的理论学习放在突出位置；对理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习，不能用马列主义的立场和观点分析和解决问题。
二、在对照新时代合格党员标准方面对其他党员的批评意见
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1.理论学习的“头雁”作用发挥不突出，开展理论学习缺少钻研和不求甚解精神，还没有完全做到深层分析思考问题，部分新知识仅满足于一般性的了解掌握术语和概念，对XXXXXXX中蕴含的马克思主义立场、观点、方法理解不够深刻、把握还不到位。
2.理论学习零碎不系统，有蜻蜓点水、按需索取和临时抱佛脚现象，有盲目满足现状的心理，储存知识的意识不够，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，没有坚持进取主动系统学习分管业务的理论知识，不能较好地指导实际工作。
3.学习了xXXXXXX的维度不宽，理解的深度不够，对于理论学习计划内的任务没有学习贯通好，学以致用、用以促学还不够精准，未能真正做到把XXXXXXX贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程。
4.理论学习抓的不紧不实，没有自觉和系统地学习党的指导思想，尤其是XXXXXXX，不善于用政治的头脑思考问题，不善于用马克思主义哲学原理及方法论解决问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题。
5.对个人政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间规划不足，学习不够系统和深入，缺少从政治上去分析和处理问题的自觉性，对各类问题与当前政治形势的内在联系思考不深，谋划问题习惯于单纯从业务角度出发思考问题，对于运用XXXXXXX解决问题方法不多。
6.在学习内容上局限于自身业务学习，片面追求干什么才学习什么，没有把党的理论学习放在突出位置；对理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习，不能用马列主义的立场和观点分析和解决问题。
二、在对照新时代合格党员标准方面对其他党员的批评意见
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