202x年，在局党组的正确领导下，在上级部门的关心指导下，人事科紧紧围绕加强教师队伍建设，积极作为、真抓实干，顺利完成了年度工作任务。
一、完善体制机制，促进教育事业优质均衡发展
（一）持续推进县管校聘改革，进一步推动教师资源合理配置。全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制，进一步完善教职工编制管理机制、教职工岗位设置管理办法、校长教师交流轮岗制度，城乡校际教师资源配置持续优化。202x年8月，对全县中小学在校学生数、班级数、教师队伍、五年内生源变化等情况进行全面摸底调查，在充分调研、认真分析学校布局现状和生源变化趋势的基础上，核增全县中小学教职工编制XX名，进一步整合优化学校布局，提高资源使用效益。
（二）科学组织教师招聘，进一步充实教师队伍。在机构、编制紧缩的情况下，全县事业编制主要用于教师招聘，逐年增加教师补充数量，公开招聘教师坚持以岗位空缺情况和工作实际需要确定用编进人计划，新招聘教师严格按照需求计划分配到岗，确保新招聘教师秋季开学及时到岗到位。202x年公开招聘教师XX人，安置省公费师范生XX人、市委培生XX人，引进青年教育人才XX人。
（三）积极推进教师合理流动，进一步缩小师资校际城乡差距。根据全县中小学编制空缺、岗位实际及教师结构情况和实际教学需要，通过组织城镇教师赴农村支教、县域内教师交流轮岗、学县内短缺学科教师走教等形式，积极推进教师合理流动，进一步缩小教师队伍校际城乡差距。202x-202x学年安排重点扶持县域和“三县”人才支持计划XX人、县内交流教师XX人（其中从农村学校交流XX名在编教师至城县学校、选派XX名城县优秀教师到农村学校），安排师范类大学生实习支教XX人。202x年3月调整XX名中小学教师岗位并进行编制调配备案，促进我县城乡校际教师……
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师