某中学师德师风建设工作总结

　　xxx中学建于xx年，现有教学班x个，在校生xx人，教职员工xx人，是我市区人数最多、规模最大的学校。学校坚定“xx”教育理念，着力培育学生的发展素养，狠抓师德师风，坚持立德树人根本任务，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，致力于打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。学校在师德师风建设方面硕果累累，连续两年被评为省级、市级中小学德育工作先进集体，多次被评为市区级教育工作先进学校，并获得省级园林式单位、省级健康促进校、市级五四红旗团委、市优秀少先大队、市“三八”红旗集体等多个集体奖项。我们的主要做法有：

　　加强组织领导，强化责任落实。学校对标新时代师德内涵和要求，压紧压实领导责任，明确支部书记为学校师德师风建设第一责任人，形成党支部统一领导、分管领导齐抓共管、各级部科室协同配合的工作格局。学校设师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的总体规划、政策制定、宣传教育、检查评估、监督考核等工作。成立师德师风建设工作小组，级部负责人担任组长，组织学习传达师德师风建设中的各项政策和工作，推动师德建设各项任务落地落实。每学期初以及每学期末组织召开全体教师师德师风专题会议和警示教育大会，并签订师德师风承诺书，确保师德师风落实无死角。

　　建立长效机制，完善制度保障。出台《xxx中学加强师德师风建设工作实施办法》《xxx中学评职晋级办法》《优秀共产党员考评机制》等多项制度，师德师风作为其中最重要的考评标准，确保师德师风建设的第一顺序，不断健全教育、宣传、考核、监督、奖惩联动贯通的师德建设体系和机制，着力筑牢引领立德树人风向标。每学期学校定期组织评教评学、校长家访、座谈制度，通过学生对教师的问卷评价、主管领导的监督提醒，健全评教评价、激励、监督机制，明确教师立德树人职责。

　　深化学习教育，突出思想引领力。在……