为进一步提升全县中小学内涵发展水平，打造办学特色，全面实施素质教育，增强县域教育整体发展实力，县教育局决定，以促进学校内涵发展为目标，以“一校一品”为着力点，以“抓起点、凸重点、展亮点、显特点、站高点”为主要内容，按照“建项目、创特色、树品牌”的要求，分步推进，着力打造特色品牌，提升学校办学品味，促进我县教育事业优质、健康、可持续发展。特提出如下指导意见。
一、正确认识“一校一品”建设的重要性
“一校一品”建设是让全县中小学紧密结合教育改革发展的形势，在遵循教育规律的基础上，通过全校师生坚持不懈的探索与实践，在内部管理改革、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学改革、实施素质教育等方面大胆创新，锐意进取，在较大范围内造成显著影响力与示范效应的成功模式与经验。是解决传统的难以适应教育改革要求的“千校一面”、“万生一面”的发展状况，凸显教育个性化和办学的特色化的必然选择，是实施“品牌教育”、“特色教育”，增强学校核心竞争力的重要途径。各学校要高度重视，以义务教育均衡发展迎检为契机，以推进“一校一品”建设为突破口，进一步丰富学校内涵，提升学校品质，影响和带动学校的整体发展，创人民满意的学校，办人民满意的优质教育。
二、实施“一校一品”建设要遵循的基本原则
教育品牌是学校个性化的表现，是特性的浓缩。随着教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，品牌和品质已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。实施“一校一品”建设，要遵循以下六项原则。
（一）优质性原则。优质性是教育特色的本质特征，而教育特色是教育品牌的具体呈现形式。学校要在特色项目的选定、培育、提炼和升华上多下功夫，将其打造成优势项目和强势特色，逐步在全县和市、省等产生影响。
（二）独特……
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