学校在职能部门和相关学院学习实践科学发展观调查研究报告

　　按照学校统一部署和安排,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，围绕解放思想，提高教学质量、实施人才强校战略等问题，到组织、教务、人事、科研、发展规划、相关教学单位进行了调研，现将调研情况报告如下：

　　一、影响科学发展的主要矛盾和问题

　　1.人才强校战略方面

　　（1）教师局部缺额较大，要关注紧缺师资的配备；

　　（2）加大对工程类高技术人才的引进和培养；

　　（3）注重提升教师队伍尤其是高层次人才队伍的业务素质和综合素质；

　　（4）关注特色队伍的建设；

　　（5）关注青年教师成长，在培养和使用上下功夫；

　　（6）解决教学管理队伍尤其是教学秘书的待遇问题；

　　（7）稳定教学辅助队伍。

　　2.提高教育教学质量方面

　　（1）突出教学的中心地位的认识在一部分师生员工中认识不到位；

　　（2）个别学院对专业定位认识不够；

　　（3）服务学生意识有待提高；

　　（4）教学管理质量需要进一步提升；

　　（5）培养方案的执行过程中存在随意性；

　　（6）教师申报教学改革项目的积极性不高。

　　3.科研管理方面

　　（1）科研项目不能按期结项是因为没有形成管理机制；

　　（2）校内科研机构应该有明确的管理办法。

　　4.党建工作方面

　　（1）随着学校办学模范的扩大，党员队伍不断壮大，尤其是学生党员已占学生总数的11%，但学院党总支……