某区探索“互联网+教育资助查询”的实践做法

教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本之策，是提升扶贫脱困质量和可持续性扶贫的有效路径。作为教育扶贫重要内容的学生资助，涉及人员多又情况复杂，涉及资金项目多又社会关注度高，让贫困户、帮扶干部和社会各界掌握学生资助政策、标准和受助情况，是做好学生资助工作的关键所在。近年来，XX区紧扣“知情晓政”这个关键点，紧跟信息化步伐，以“互联网+”为引领，将信息化融入学生资助工作，于201x年初探索开发了资助查询系统微信小程序。贫困户、帮扶干部通过简单的微信扫码即可在线查询到受助学生相关资助信息，为实现精准资助，打赢脱贫攻坚战提供了有力的技术支撑。
　　一、“互联网+教育资助查询”的由来
　　XX区探索开发教育资助查询系统，既是基于大数据、互联网+脱贫攻坚“智慧扶贫”的创新思考，更是基于当前教育资助工作的痛点分析和困惑反思。
　　一是资助项目资金核算难。目前，学生资助项目、发放方式较多，有的是直接免除，如义务教育学杂费、高中学费、中职学费等；有的是“惠农一卡通”发放，如学前教育补助、寄宿生补助等；有的是指定银行卡发放，如中职国家助学金等。这让贫困户、帮扶干部难记、难算、难搞清楚。尤其是对于多子女或异地就学的贫困户子女受助情况，因资助项目、发放批次的不同，导致发放方式、时间不同，让排查核实、沟通与信息交换难度更大，如果X次信息交换不一致或不及时，就可能出现错填、错补、错发等问题。这种多数据、高频率的摸排核查常常令帮扶干部、学校教师苦不堪言。
　　二是疑似问题及时解释佐证难。学生资助不仅项目多、发放方式多、时间跨度大，而且相关数据大、涉及单位多、资料存放散，存在问题难以发现的情况，即使对于检查发现的疑似问题也常常是无法现场马上给予佐证解释，只有到事后经过较长时间的调查了解才能搞清楚、理明白。如该区一个村在201x年底接受上级检查过程中，……