尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是x年级xx班的xxx,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说,青春是一首歌,他回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,他镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
90多年前的今天,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它,更是一种精神,一种伟大的“五四运动”精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上。“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是,要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题:我们应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步? 在校园里,我们经常看到这样的场面:有的同学经常迟到;有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良行为,不仅严重地危害了我们的身心健康,更为重要的是,也影响了我们学校的形象。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是,有些同学没有自觉性,随心所欲,不能约束和控制自己;还有的是,有些同学认为学校的纪律完全限制了自己的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而,不管何种原因,这些不良习惯,都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,就会很难立足。<……
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我是x年级xx班的xxx,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说,青春是一首歌,他回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,他镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
90多年前的今天,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它,更是一种精神,一种伟大的“五四运动”精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上。“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是,要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题:我们应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步? 在校园里,我们经常看到这样的场面:有的同学经常迟到;有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良行为,不仅严重地危害了我们的身心健康,更为重要的是,也影响了我们学校的形象。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是,有些同学没有自觉性,随心所欲,不能约束和控制自己;还有的是,有些同学认为学校的纪律完全限制了自己的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而,不管何种原因,这些不良习惯,都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,就会很难立足。<……
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