一、“不严不实”问题及具体表现
（一）严以修身方面
存在问题：理论学习精深度不够，党性修养仍需加强。
具体表现：
1、学习不精不深。用什么学什么，导致知识面窄，眼界放不远，思路拓不宽，能力水平没有明显提高。除参加市委组织的处级干部培训和区委理论中心组学习外，平时对马列经典原著精研细读不够，与宣传思想工作联系不紧密的知识涉猎不多，对国家能源、金融、生态、环保等经济方面法规和产业政策浅尝则止，研究的不深不透，认为只要学习掌握了党的新理论和中央的新精神就足够了。
2、党性锻炼不够。自认为受党教育多年，自己政治立场是坚定的，在大是大非面前是清醒的，有自我满足的感觉。对一些党员干部存在的党性不强、纪律观念淡薄现象，未及时教育纠正，对发生在身边的错误思想和言行，觉得是其个人行为与自己无关，没有主动站出来进行说服纠正和批评斗争，而是听之任之，党性锻炼不够。
（二）严以用权方面
存在问题：宗旨意识尚需强化，执行制度还需规范。
具体表现：
1、联系群众不够紧密。虽然也经常下基层，但不够深入，看先进典型多，了解落后情况少，了解面上情况多，发现深层次问题少，联系群众不够紧密广泛，直接听取基层意见不及时不全面，对重点工作研究的多，对群众身边的一些小问题小事情关心的少、关注不够，宗旨意识仍需强化。
2、执行民主集中制不够细致规范。在决策处置一些突发紧急事件的过程中，认为急事急办、特事特办，随即现场拍板决策，后期通报和沟通工作做得不够及时全面。
（三）严以律己方面
存在问题：严格要求自己不够，艰苦奋斗意识有所淡化。
具体表现：
1、吃苦在前、享受在后的意识有所淡化。随着生活水平的不断提高，思想上弱化了“吃苦”过紧日子的概念，在……
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（一）严以修身方面
存在问题：理论学习精深度不够，党性修养仍需加强。
具体表现：
1、学习不精不深。用什么学什么，导致知识面窄，眼界放不远，思路拓不宽，能力水平没有明显提高。除参加市委组织的处级干部培训和区委理论中心组学习外，平时对马列经典原著精研细读不够，与宣传思想工作联系不紧密的知识涉猎不多，对国家能源、金融、生态、环保等经济方面法规和产业政策浅尝则止，研究的不深不透，认为只要学习掌握了党的新理论和中央的新精神就足够了。
2、党性锻炼不够。自认为受党教育多年，自己政治立场是坚定的，在大是大非面前是清醒的，有自我满足的感觉。对一些党员干部存在的党性不强、纪律观念淡薄现象，未及时教育纠正，对发生在身边的错误思想和言行，觉得是其个人行为与自己无关，没有主动站出来进行说服纠正和批评斗争，而是听之任之，党性锻炼不够。
（二）严以用权方面
存在问题：宗旨意识尚需强化，执行制度还需规范。
具体表现：
1、联系群众不够紧密。虽然也经常下基层，但不够深入，看先进典型多，了解落后情况少，了解面上情况多，发现深层次问题少，联系群众不够紧密广泛，直接听取基层意见不及时不全面，对重点工作研究的多，对群众身边的一些小问题小事情关心的少、关注不够，宗旨意识仍需强化。
2、执行民主集中制不够细致规范。在决策处置一些突发紧急事件的过程中，认为急事急办、特事特办，随即现场拍板决策，后期通报和沟通工作做得不够及时全面。
（三）严以律己方面
存在问题：严格要求自己不够，艰苦奋斗意识有所淡化。
具体表现：
1、吃苦在前、享受在后的意识有所淡化。随着生活水平的不断提高，思想上弱化了“吃苦”过紧日子的概念，在……
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