市委组织部副部长“三严三实”教育第三个专题学习研讨个人思想小结

严以用权 真抓实干
争做忠诚干净担当的老干部工作者

　　按照上级的要求和市委的统一部署，在“三严三实”专题教育第三阶段中，我通过学习中央、省、市有关文件和习近平同志关于“三严三实”专题教育的重要讲话精神，深刻认识到“严以用权”是“三严三实”专题教育的关键点，是践行”三严三实”要求的落脚点，感到受益匪浅。通过近期与大家共同学习和研讨，进一步深化了思想认识，掌握了上级的有关要求，就习近平总书记提出的”三严三实”中的“严以用权”，有以下几点认识和体会。
　　一、充分理解“严以用权”的真正含义
　　当前，我们正在协调推进“四个全面”，开展“三严三实”专题教育，而“严以用权”正是协调推进“四个全面”战略布局的现实要求。具体来说，严以用权，是全面建成小康社会的基本要求。因此，严以用权在“三严”的内在逻辑中，具有承上启下的重要作用。严以用权是严于律己、干净做事的基础，是从严治党的关键，是党员干部加强世界观人生观改造的永恒课题。党员领导干部只有按章程办事、按原则办事、按规矩办事，切实把权力关进制度的笼子里，把人民赋予的权力真正用来为人民服务，才能激发起广大人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，营造良好的政治生态。
　　1.严以用权，要用之为公。严以用权，本质就是要树立正确的权力观。常言道“公生明、廉生威”。要坚持立党为公，打造清明政治。在履行职责时要常思义务，在权力面前多想责任。官越大、权越重，为人民服务的担子就越重，越应该做出成绩，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策，不能搞“上有政策，下有对策”，合意的就执行，不合意的就慢执行或变通执行。用权为“公”还是为“私”，向来是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭，鉴别清……