某区财政局长“两学一做”学习教育体会：如何做好“一把手”

浅谈如何做好本职工作

尊敬的各位领导、各位同仁：
　　上午好！
　　根据会议安排，我就如何做好本职工作谈点个人体会。在座的不少领导是我的前辈，都曾带过队、领过兵，经验比我丰富，资历比我深，水平比我高，能力比我强。在此谈体会，无疑是班门弄斧，因此我倍感惶恐和不安，好在我是在各位领导培养的，不妥之处，肯定能得到各位领导和同仁的谅解。同时，我也诚恳地接受各位领导的批评和指教。下面我从三个方面汇报自己的体会。
　　一、注重提高自身素质，常修为政之德。
　　（一）勤学善研，提高认知能力。
　　认知能力，是指把握事物发展规律的预见能力，辨别真假、好坏、正误的分析判断能力。论先后，知为先；知之深，行愈达。“一叶知秋”反映出良好的洞察力，“管中窥豹”则是一种认识偏差。领导干部要提高素质，就必须把认知能力放在首位。
　　一是勤奋学习。勤奋学习是提升认知能力的“金钥匙”。要有谦虚的态度、顽强的毅力，坚持理论联系实际的学风，真正把科学理论学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养，以理论指导工作。同时，从本职工作需要出发，加快知识更新，完善知识结构，把学习的收获更好地转化为真抓的思路和实干的措施。
　　二是深入调研。坚持实事求是，开展调查研究，全面认识，正确把握。深入征管一线、深入群众，问计于职工，求教于xxx，及时、准确、全面地掌握做好工作的第一手材料。
　　三是综合分析。善于对学习和调研获得的感性认识进行理性的分析和思考，用辩证的观点、全面的观点、历史的观点、联系和发展的观点看问题，进而找准做好工作的最佳方法。
　　xx部门是贯彻落实党的路线、方针政策的重要部门，我们的工作好坏与党和人民的利益息息相关。许多新的任务等待我们去完成。……