读《论语》“学而篇”有感

　　近日，学习论语“学而”篇，有感于“学而时习之，不亦说乎；有朋之远方来，不亦乐乎；不知而不愠，不亦君子乎！”细细体悟，此乃“学中三味”。
　　学中第一味：学中寻乐
　　“学而时习之，不亦说乎”。讲的是“学乐”，即学习中的乐趣。学习真有乐趣吗？古人曾说：“学海无涯苦作舟”。现实的亲身经历也证明，学习有时是枯躁的、乏味的，在没有学进去的时候，是少有乐趣可言的。
　　要体会学习的乐趣，首先要经历一个非常艰苦的学习过程。对于莘莘学子来说，这叫“十年寒窗”；对于初学修行的，叫苦修。为什么说很苦，因为这个过程最难熬，既没有学习收获的满足感，也没有学以致用的收获感。这个阶段需要靠戒律、毅力、甚至是肉体的疼痛来约束，才能坚持下去。因其如此，才有古人“头悬梁”、“锥刺骨”的励志故事，古之圣贤“修身齐家治国平天下”的理想激励，宋仁宗“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”的利益诱惑。这个阶段，如黑暗之于黎明、寒冬之于腊梅，只有咬紧牙关挺过去，经历一番寒彻骨，定有梅花扑鼻香。
　　要体会学习的乐趣，还需经历一个吸收转化的过程。“学而时习之”的“习”，繁体为“習”，说文解字中说：習，从羽，从日，指的是小鸟在阳光下反复地试飞。“习”这里就是指实践，一个人通过不断学习前人的知识，在消化吸收的基础上，用理论指导实践，甚至是推陈出新，让前人的思想在我们的手中传承发展，甚至发扬光大，就会产生创新和开拓的满足，这就是我们所说的“学乐”，在佛道里叫法喜。到了这个境界，学习就会由苦转甜，至少是苦乐参半。读出“学乐”是学习的第一境界，是学习继续深入的前提和基础。
　　学中第二味：善交朋友
　　“有朋自远方来，不亦乐乎”。这句话讲的是学习过程中，要广交朋友，以友促学。“独学而无友，孤陋而寡闻”。交友之于为学，尤如……