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小学语文教师听课心得体会

10-29 笔杆子素材库

  橘子洲头、湘江两岸风光旖旎,岳麓书院启开了“惟楚有材,于斯为盛”的大门---我们于全面贯彻党的十九大精神的开局之年,相聚于美丽的“楚汉名城”--长沙,来参加“和美课堂”第十一届全国小学教学观摩研讨会,通过这两天的观摩学习,我观摩了新颖别致的的教学模式,学到了先进科学的教学方法,来自全国各地优秀的骨干教师,给了我们一场小学语文教学的盛宴,通过学习我收获颇丰,对于小学语文教育有了更深刻的理解,同时也感觉到自己需要学习的东西很多。现在我与大家一起分享一下自己的心得体会,以便更好的提高自己的教学水平。
  “德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。”其中,给我印象最深的是来自人民教育出版社的编审崔峦老师,他是教育部课程研究所研究员,他给我们带来一堂关于教育教学思想的生动又深刻讲座。崔老师的演讲引人入胜,让人受益匪浅,他引经据典,用不同的案列告诉我们教学思想要改变才能适应现在的教学要求。教育是一项古老而神圣的事业,教育思想作为教育实践活动之镜同样源远而流长,它犹如一条滚滚东逝的长江大河,穿行于人类历史文明之间,并仍在不知疲倦地继续向前奔流。特别是现在新课改的情况下,作为老师我们一定要改变原来的教育教学思想,更新观念根据新课程内容设计出有时代气息的教学设计,才能更好的提高教学实践能力。
  “字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。”来自江苏的著名特级教师薛法根老师讲授了《珍珠鸟》这一课,真的有“听君一席课,胜读十年书”感觉。薛老师整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,可谓一堂非常成功的公开课。薛老师通过先进的电教设备,极大地激发了学生的兴趣,使学生主动地投入到课堂学习中来,从而调动了学生的积极性,在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力。薛老师还能从学生特点出发,抓住儿童的心理特点,创设一定的情境,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知。这些都非常值得我学习。



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