满足现场需求 创新培训手段 提升综合素质
为“新员工”人员xx生产和xx安全提供有力保障
近年来,随着生产力布局调整和人员结构变化,xx行业系统“点多、线长、管理分散”的特点,给“新员工”人员培训提出新的课题,我们结合车务段日常培训工作实际,总结分析当前培训存在的问题和不足,对症下药,积极探索,研究和制定解决办法和整治措施,就如何创新培训方法和完善管理机制,满足现场作业和“新员工”人员培训需求,提高“新员工”人员培训质量,进行了初步的实践和探索。
一、正确认识“新员工”人员培训的内涵和意义
X行业行业将新职、转岗、晋升人员统称为“新员工”人员。“新员工”人员是指初次获取X行业工人岗位职名新入路人员,包括路外调入人员、岗前学历培训取得中职毕业证和职业技能等级证的复退军人、政策性顶替(安置)人员、新接收的技校毕业生以及新接收的中专(含高职)毕业生;转岗人员是指X行业工人所从事的岗位(职名)发生变化的人员;晋升人员是指同一工种系列由低职名提升到高职名的人员。
新职工培训又称“岗前培训”,是指对新职工进行的导向性培训。其目的是使新职工了解和掌握企业的基本情况,对他们进行职业道德、基础技术理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育,使他们初步了解企业的生产、工作特点,自觉遵守企业各项规章制度,接受企业文化。
“新员工”人员培训不仅包括必要的技术技能的培训,也包括企业文化精神的渗透。实践证明,层次分明、科学系统的企业培训能够让员工在业务能力、工作效能和工作态度等各方面迅速提高,还可以培养员工强烈的企业归属感和主人翁精神,尽快成为企业优秀的员工,为企业的持久稳健发展提供人才保障。
二、“新员工”人员培训的现状和问题<……
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