以马克思主义解释“校园暴力”现象

以马克思主义解释“校园暴力”现象
——树立正确马克思主义价值观，实现自我与社会的和谐统一

　　改革开放以来，我国的高等教育得到了极大的发展和普及，当前各类高校在校生的数量高达3000万人，每年高校向社会各个领域输送的大学生数量早就突破了700万人。
　　高校已经成为了我国当之无愧的经济建设人才培训基地，大学生则是名副其实的社会发展强大引擎。
　　然而，另一方面，近来年以“校园暴力”为代表的不和谐、不文明的现象也在原本应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的高等校园粉墨登场、兴风作浪。
　　究其根源，是个别高校缺乏对马克思主义价值观、人生观、世界观的宣导和践行的必然结果和严峻现象。
　　那么，如何用马克思主义的原理来有效化解、应对这种不良现象呢？
　　我想，可以从以下几个方面进行着手。
　　一、明确马克思主义价值观、人生观、世界观的正确理念。
　　马克思主义诞生100多年以来，以其卓越的科学理论体系、强大的创造力、生命力，有力地推动了人类社会文明的发展进步，特别是改革开放以来，马克思主义与我国的社会主义和谐价值观、中国的客观实际情况、党的方针政策理论有机融合，并在此基础上得到了不断的发展和提升，有力地促进了我国的精神文明建设和社会的发展进步。
　　马克思主义的价值观是以“奉献为主体”的科学价值观，
　　他提倡全心全意为人民服务的奉献精神和积极进取的人生态度，马克思主义认为人生价值是个人价值与自我价值的和谐与统一，只有立足于不断的努力、无私的奉献，个人才能真正实现自我的人生价值。
　　因此，在高校教学中，加强马克思主义科学理论体系的学习和教育时不我待、势在必行。
　　二、从深……