某市教育系统党史学习教育小结

目前，全市共有中小学校XXX所，在校学生XX万人，在职教职工XXX人，中小学党组织XX 个，其中建立党委的XX个，党总支XX个，党支部XX个，在职党员XX人，党员教师占比XX%。党史学习教育开展以来，市教育局党委严格按照市委的要求，提高政治站位，精心研究部署，层层制订方案，加大宣传力度，确保活动走深走实。具体来说，主要抓了四个结合。
　　1.突出政治建设，与中小学校党建工作相结合。着眼坚持和加强党对教育工作的全面领导，将党史学习教育作为加强中小学校党建工作的重要抓手。一是加强领导。要求各中小学校党组织切实履行主体责任，党组织主要负责人切实发挥好“领头雁”作用，带头完成党史学习教育各项任务。把党史学习教育纳入中小学党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，压紧压实党组织书记第一责任人责任。二是精心组织。要求各地各校把党史学习教育作为当前工作重中之重，以主题党日为主要载体，以“三会一课”为主要形式，推进学习教育走深走实。要求全市教育系统各级党组织负责人带头上好党史学习教育第一堂党课。普遍开展了机关党员干部、党员教师到红色纪念馆、烈士陵园缅怀先烈、重温誓词和利用校园文化平台组织师生开展“党的故事我来讲”活动等主题活动和专题学习。三是建强队伍。要求各地各校结合党史学习教育，加强基层组织建设，选优配强党务工作者，大力培育优秀教师入党，逐步提高党员教师占比，进一步强化中小学校党组织在教育改革发展中的引领作用。
　　2.聚焦立德树人，与加强思政教育相结合。把握好教师和学生两个群体，把党史学习教育作为广大师生开展中国特色社会主义教育的重要机遇。一是夯实思政课主阵地。强化教育者先受教，把教师党史学习教育作为重点，做实教师思想政治工作。开展了校领导班子成员和思政教师、历史教师带头学党史、讲党史活动，形成了一批有……