按照教育信息化2.0和“互联网+教育”示范区建设的理念、标准和要求，xx县“互联网+教育”工作以“三全两高一大”为发展目标，致力于实现教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新，注重信息技术助力教学过程的管理，确保促进教学活动的规范化、科学化，促进教学质量提升。
一、工作成效
自201x年以来，xx县在教育厅的大力支持下，全县各校信息技术条件得到充分改善，信息技术设备覆盖面不断加大，以网络课堂、网络教研为形式的校际协作不断加强，现代教育技术在教育教学中得到广泛应用，并取得了一定成绩。全县中小学、幼儿园网络宽带全覆盖，“在线互动课堂”全覆盖，建设了闽宁中学、闽宁中心小学等5所信息化示范校，xx二小、望远中心学等5所“互联网+教育”标杆校。闽宁中学于201x年6月承担了全区信息化建设培训观摩。
二、主要做法
（一）加强领导，奖评共促，强化“互联网+教育”工作执行力。为深入开展“互联网+教育”工作，xx县教育体育局成立了以局长为组长的“互联网+教育”推进工作领导小组，明确责任分工，明晰工作目标、工作内容、工作要求。各学校也成立了以校长为组长的“互联网+教育”工作领导小组，为切实推进“互联网+教育”工作奠定了基础。为使“互联网+教育”工作常规化，教体局根据区市相关文件要求，结合本县实际制定了一系列制度和奖惩措施，把学校、教师的年终评比、平时考核与信息化教学结合起来。各学校充分利用宁夏教育资源公共服务平台开展日常教育教学管理，全体教师积极上传资源，利用教学助手、互动课堂、云校家等进行备课、授课、作业批改等教学活动，多措并举促进信息技术常态化应用。
（二）加大投入，夯实基础，为“互联网+教育”建设提供保障。教育体育局实施了全县中小学幼儿园光纤提速工程，所有中学、县直小学、中心小学光纤提速到500M，完全中学光纤提速到1000M，……
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