生物学竞赛范围和要求初探

中学生物学竞赛，是以普及生命科学为原则，以培养21世纪生命科学的后备人才为目的，以提高青少年认 识生命科学、保护物种的科学素质为目标，而进行的较高层次的选拔赛。因此，要求试卷编制应规范化，命题 应科学严谨，克服随意性。
　　竞赛命题的主要依据
　　1.国际生物学竞赛(IBO)的理论纲要（《生物学通报》，1994.10）。
　　2.《中学生奥林匹克竞赛·生物学》（高信曾主编，中央民族大学出版社）和《中学生物学奥林匹克竞赛 辅导》（吴相钰、刘恩山等编译，湖南教育出版社）《高中生物学大纲》供试验用（国家教委基础教育司编订 ，人民教育出版）。
　　范围和要求
　　理论部分
　　第一部分
　　植物解剖、生理（重点是种子植物）和分类(20%)
　　一、种子植物形态解剖
　　（一）植物组织 1.植物组织的概念和类型 2.分生组织 3.成熟组织 4.组织系统 5.维管组织和维管 束
　　（二）种子和幼苗 1.种子的结构和类型 2.种子的萌发和幼苗的形成
　　（三）种子植物的营养器官 1.根的结构（内皮层） 2.茎的结构（维管束） 3.叶的结构与气孔功能 4.根、茎、叶的变态
　　（四）种子植物的繁殖器官 1.花的结构 2.种子和果实的形成
　　二、植物生理
　　（一）植物的水分代谢 1.植物吸水的部位及方式 2.植物细胞渗透吸水原理（水势） 3.植物体内水分 的散失 4.外界条件对蒸腾作用的影响 5.蒸腾作用原理在生产上的应用
　　（二）植物的矿质代谢 1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用 2.根吸收矿质元素的过程 3.植物根 系吸收矿质元素的特点 4.植物体内无机养料的同化 5.矿质元素在植物体内的运输和利用
　　（三）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重……