某县健全三项机制确保流动党员学习教育“不掉队”交流汇报材料

　　自党史学习教育开展以来，XX县扎实做好流动党员党史学习教育，不断健全完善三项工作机制，积极引导广大流动党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有效解决了流动党员学习教育难题。
　　健全台账管理机制，确保参学无遗漏。一是全覆盖大摸排。在原有流动党员管理数据的基础上，开展全覆盖摸排，通过行业走访、企业发动、社区登记、电话沟通等方式，分层分级对流动党员情况进行全面细致调查摸底，摸清800余名流动党员数量和分布情况。二是精细化建台账。基层党组织主动与流动党员建立联系，对流动党员的流向单位及地域分布、所在党组织等情况进行核实，逐级建立《流动党员动态管理台账》，做到知去向、知现状。三是全方位强引导。发布《致流动党员的一封信》，通过手机短信、微信等多种方式向在外流动党员多角度深层次宣传党史学习教育相关会议精神。动员流动党员，依托各地红色教育资源，开展“学习党史、缅怀先烈”主题活动。
　　健全“帮教送学”机制，确保学习多样化。一是用好现有平台。组织融媒体中心、自媒体人员，探索“互联网+”党史学习教育模式，用好微信微博公众号、“学习强国”、抖音小视频等新媒体平台，不断丰富“流动中的阵地”“指尖上的课堂”党史教育资源及学习方式。根据流动党员不同层面、不同领域的特点，满足流动党员党史学习教育多元需求，为流动党员提供“点单式”学习教育服务，不断优化党史教育的“供给侧”，给流动党员提供线上线下学习交流平台。二是搭建“集中补学”平台。邀请老党员老红军现身说史，组织党校教师深入基层授课。在新时代文明实践中心（站、所）、农家书屋等场地投放党史类书籍、播放党史类音视频等。同时，号召并督促开展个人自学，将党史学习教育入脑入心，学在平时、紧在平时，增强学史爱党、学史爱国意识，提高为民践学服务能力。三是开展家庭党校“送教……