在座的同志们绝大多数都是政工干部，担负着教育人、引导人、培塑人的神圣使命，是看齐追随的“举旗者”、是铸魂育人的“工程师”、是和谐稳定的“守护神”，必须涵养“大格局”当模范、砥砺“好品行”树形象，以自身的好样子影响群众、好榜样感召大家。下面，围绕这个内容，与大家做个交流。
一、要大智慧，忌小聪明
什么是智慧？简言之即“聪明才智”。所谓“大智慧”，就是遇事能够从长远和全局的利益去思考，具有超人的思维能力和解决问题的能力。什么是聪明？简言之即“聪慧机灵”。所谓“小聪明”，就是遇事往往从局部和眼前的利益出发，表现出“事事先人后己、处处先私后公”的利己主义行为。现实中，大智慧与小聪明往往相生相伴，随处可见。如：敢于担当是大智慧，推诿扯皮是小聪明；埋头苦干是大智慧，偷奸耍滑是小聪明；等等。历史和实践证明，凡成大事者无一不是大智慧者，我们熟知的老一辈无产阶级革命家、古今中外的科学家等，无不是这样的“大格局”者。那么，智慧从哪里来呢？根本有3条：一是渊博的知识，二是丰富的经验，三是正确的价值观。
一要学习，忌浮躁。知识是智慧的基础，智慧是知识的灵魂，要有智慧必先有知识。广博的知识不会从天而降，而是从学中来。首先，学习必须刻苦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。汉代孙敬“头悬梁”，战国苏秦“锥刺股”，晋朝车胤“囊萤”，西汉匡衡“凿壁偷光”等等。这些都我们学习的榜样和力量。其次，要学会学习。什么样的学习才是好的学习呢？国际通用说法是“能够导致行为改变的学习是好的学习”，说到底就是能够导致价值重塑。要读有用的书，读高层次的书。有几个原则：①以工作需要为首。作为政工干部，需要政治工作基本常识，党的创新理论，还要懂哲学、心理学、伦理学，等等。②以系统学习为要。自始自终延续一个体系，比如政治、历史，不能“撒胡椒面”。③以深入思考为径。孔……
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一、要大智慧，忌小聪明
什么是智慧？简言之即“聪明才智”。所谓“大智慧”，就是遇事能够从长远和全局的利益去思考，具有超人的思维能力和解决问题的能力。什么是聪明？简言之即“聪慧机灵”。所谓“小聪明”，就是遇事往往从局部和眼前的利益出发，表现出“事事先人后己、处处先私后公”的利己主义行为。现实中，大智慧与小聪明往往相生相伴，随处可见。如：敢于担当是大智慧，推诿扯皮是小聪明；埋头苦干是大智慧，偷奸耍滑是小聪明；等等。历史和实践证明，凡成大事者无一不是大智慧者，我们熟知的老一辈无产阶级革命家、古今中外的科学家等，无不是这样的“大格局”者。那么，智慧从哪里来呢？根本有3条：一是渊博的知识，二是丰富的经验，三是正确的价值观。
一要学习，忌浮躁。知识是智慧的基础，智慧是知识的灵魂，要有智慧必先有知识。广博的知识不会从天而降，而是从学中来。首先，学习必须刻苦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。汉代孙敬“头悬梁”，战国苏秦“锥刺股”，晋朝车胤“囊萤”，西汉匡衡“凿壁偷光”等等。这些都我们学习的榜样和力量。其次，要学会学习。什么样的学习才是好的学习呢？国际通用说法是“能够导致行为改变的学习是好的学习”，说到底就是能够导致价值重塑。要读有用的书，读高层次的书。有几个原则：①以工作需要为首。作为政工干部，需要政治工作基本常识，党的创新理论，还要懂哲学、心理学、伦理学，等等。②以系统学习为要。自始自终延续一个体系，比如政治、历史，不能“撒胡椒面”。③以深入思考为径。孔……
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