一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活和学习节奏，广大中小学生迎来了一次超长版的假期。xx市第五小学按照省市区的统一部署，在疫情防控延期开学期间实施线上开课，结合各年级实际情况，合理安排班级课程，实现“停课不停学”。我们所在班级分别开设了爱国主义教育、生命教育和心理健康、预防近视教育、生活常识、艺术欣赏、劳动技能等课程，让小学生们在家长共同参与下居家学习，鼓励学生锻炼身体、自主阅读、参加家务劳动，引导他们关注社会、增强社会责任感。作为一名学生家长，非常理解特殊时期学校采取的特殊办法，积极配合学校开展线上教学活动，在家里做好疫情防控同时，督促孩子每天按时参加学校组织各类学习活动，形成家校教育合力，不仅保障了孩子的正常学习，在参与过程中自身也受到了启发和教育。
一、孩子的收获
自学校开展线上开课以来，在老师的关心指导下，孩子每天都在一点一滴的进步，在此期间收获了很多很多。但我们觉得最主要收获体现在以下几个方面。一是孩子字的书写越来越规范。由于对学前教育认识不足，孩子识字比较少，所以一年级上学期对字的书写我们要求也不高，只要能够写出来就可以了。但对于孩子字的情况我们一直都有清醒的认识，有时候我们也很着急，几次与老师沟通，说明情况，班主任老师始终是给予我们和孩子信任与鼓励。本学期线上开课以来，通过课堂学习、视频观看和老师讲解等形式，孩子渐渐地懂得了字的结构，对于字的笔顺掌握得也更熟练，知道了在书写生字前要先观察，注意每一笔在田字格中的位置。通过老师讲解、生字描红，课后在我们的督促下坚持每天练习，孩子字的书写与以前相比有了很大的进步，让我们作为家长倍感欣慰，虽然与其他小朋友相比还有一定的差距，但我们坚信，通过家校的共同努力，孩子字的书写一定会越来越漂亮。第二个收获是孩子认识了人民币。本学期之前，孩子还没有“钱”的概念，也不知……
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自学校开展线上开课以来，在老师的关心指导下，孩子每天都在一点一滴的进步，在此期间收获了很多很多。但我们觉得最主要收获体现在以下几个方面。一是孩子字的书写越来越规范。由于对学前教育认识不足，孩子识字比较少，所以一年级上学期对字的书写我们要求也不高，只要能够写出来就可以了。但对于孩子字的情况我们一直都有清醒的认识，有时候我们也很着急，几次与老师沟通，说明情况，班主任老师始终是给予我们和孩子信任与鼓励。本学期线上开课以来，通过课堂学习、视频观看和老师讲解等形式，孩子渐渐地懂得了字的结构，对于字的笔顺掌握得也更熟练，知道了在书写生字前要先观察，注意每一笔在田字格中的位置。通过老师讲解、生字描红，课后在我们的督促下坚持每天练习，孩子字的书写与以前相比有了很大的进步，让我们作为家长倍感欣慰，虽然与其他小朋友相比还有一定的差距，但我们坚信，通过家校的共同努力，孩子字的书写一定会越来越漂亮。第二个收获是孩子认识了人民币。本学期之前，孩子还没有“钱”的概念，也不知……
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