这一周的ERP课程，平时练习加上考试，总共是三次的企业运营。在三次运营里，我们走了三条不同的路线。第一次，我们租赁两个小厂房，P1和P3产品各两条自动生产线；第二次，租赁大厂房，第一年建立P3四条自动线，第三年资金周转开，加上申请长贷，又扩建了三条P1自动线；第三次，也就是这次考试的时候，到了第三年，也是两个大厂房，八条生产线，P1和P3各四条。
第一次操作其实是摸索和尝试，因为很多规则并不清晰，属于不断学习的过程。因为在尝试的时候，并没有学会合理使用长期贷款和短期贷款，在申请贷款的时候也没有技巧，没有发挥它的最大化效用。但是在第一次操作结束后，我们就充分反思，从中发现优缺点，优点在接下来的操作中继续保持，存在的不足之处就继续进行整改和完善。
第二次熟悉了流程，在秉承着不破产原则的同时，力求让我们的企业做大做强。这时候，我们已经差不多完全了解了规则和方法思路，在第三年的时候资金充足，尽可能扩大了生产线，在拿订单的时候也大力投入广告费、开拓市场，让企业能够有更好的机会生存与发展。
第三次也就是考试的时候，由于选订单之前，广告费比平时要多出很多，市场价格难以确定，我们虽然投的广告费比平时要多出不少，但在这一轮的市场里算是少的，因此失去了好几个选单的机会。拿到的订单不够，资金也周转不开，就更不利于企业在后期的经营与运转。所以在下一年开始的时候，我们对广告费的投入加大力度，可以说是孤注一掷了，只要能够拿到足额的订单，后面我们就能起死回生，有足够的资金运转开。
这时候，我也充分联想到了老师在授课之初对我们反复强调的：ERP沙盘模拟的过程，就是将学生学过的碎片化知识系统性、综合性地串联起来。通过企业经营的操作实践，体现学生在企业运营方面的不同商业思维。在实操中，需要综合考虑生产经营、财务管理、生产计划、物料管理、产品研发、市场开拓与销售……
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