xxx督察组：
近年来，某市认真贯彻落实XXXXXXX，深入贯彻落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，以“全市教育系统基层党建攻坚年”为抓手，把加强学校基层党组织建设与教育质量提高、学校内涵发展相结合，把党员队伍培养与教师队伍建设相结合，把党性党风建设与加强师德师风建设相结合，着力加强中小学校基层党组织建设，实现了党建工作与教书育人的“同频共振”，全市中小学校基层党组织建设格局日益完善，制度成果和实践成果日益丰硕，为全市教育改革发展提供了坚强保障。现将相关工作情况汇报如下。
（一）基本情况。目前，全市共有中小学校3xxx所，其中幼儿园1xxx所、小学1xxx所、初中3xx所、普通高中4x所、中职学校2x所；教职工x.x万人，基层党组织1xxxx个，党员2xxxx人。全市教育系统201x年基层党组织标准化建设达标率为3x%，具体情况如下表所示。
县（市区） 直属学校 x区 x区 x区 x县 x县 x县 x县 合计
达标率 50% 41% 28% 76% 48% 17% 37% 31% 33%
目前，全市中小学校党组织按隶属关系实行分级管理体制，共有四种类型：市教育局党组管理、县（市、区）教育局党委管理、开发区教育分工委管理、县（区）教育局与乡镇党委分别管理。其中，直属中小学校党建工作由市教育局党组管理；x区、x区公办中小学校党建工作由区教育局党委管理；x区、x县、x县、x县、x县，县、区直属中小学校党建工作由县、区教育局党组管理，乡镇中小学校党建工作由乡镇党委管理。
民办学校党建工作，x区全部纳入区教育局党委管理；x县由当地非公工委管理；x县、x县由所在地党委管理；x区、x区部分由教育局党组（党委）管理，部分由所在地乡镇党委管理；x县城区民办学校党建工作由县非公工委教育分……
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近年来，某市认真贯彻落实XXXXXXX，深入贯彻落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，以“全市教育系统基层党建攻坚年”为抓手，把加强学校基层党组织建设与教育质量提高、学校内涵发展相结合，把党员队伍培养与教师队伍建设相结合，把党性党风建设与加强师德师风建设相结合，着力加强中小学校基层党组织建设，实现了党建工作与教书育人的“同频共振”，全市中小学校基层党组织建设格局日益完善，制度成果和实践成果日益丰硕，为全市教育改革发展提供了坚强保障。现将相关工作情况汇报如下。
（一）基本情况。目前，全市共有中小学校3xxx所，其中幼儿园1xxx所、小学1xxx所、初中3xx所、普通高中4x所、中职学校2x所；教职工x.x万人，基层党组织1xxxx个，党员2xxxx人。全市教育系统201x年基层党组织标准化建设达标率为3x%，具体情况如下表所示。
县（市区） 直属学校 x区 x区 x区 x县 x县 x县 x县 合计
达标率 50% 41% 28% 76% 48% 17% 37% 31% 33%
目前，全市中小学校党组织按隶属关系实行分级管理体制，共有四种类型：市教育局党组管理、县（市、区）教育局党委管理、开发区教育分工委管理、县（区）教育局与乡镇党委分别管理。其中，直属中小学校党建工作由市教育局党组管理；x区、x区公办中小学校党建工作由区教育局党委管理；x区、x县、x县、x县、x县，县、区直属中小学校党建工作由县、区教育局党组管理，乡镇中小学校党建工作由乡镇党委管理。
民办学校党建工作，x区全部纳入区教育局党委管理；x县由当地非公工委管理；x县、x县由所在地党委管理；x区、x区部分由教育局党组（党委）管理，部分由所在地乡镇党委管理；x县城区民办学校党建工作由县非公工委教育分……
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