自2015年9月xxx书记在福建调研时提出“要把握运用监督执纪‘四种形态’,以严明的纪律推进全面从严治党”以来,xx县纪委紧紧围绕“四种形态”,注重教育引导,突出抓早抓小,敢于动真碰硬,监督执纪问责的实效不断提高,现将工作开展情况汇报如下:
一、主要做法
(一)坚持内涵教育,不断转变执纪理念
为了使全区广大党员干部对当前党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新举措,以及“四种形态”有更深的理解和掌握。xx县委通过召开区委常委会、中心组学习(扩大)会等形式,传达学习 “四种形态”重要论述,抓住领导干部“关键少数”;县纪委通过召开警示教育大会、开展专题讲座、发放《学思践悟》读本等多种方式,不断强化引导,将“四种形态”的精神实质传递给每位干部,让其准确把握“大多数”与“极极少数”、“治标”和“治本”的关系。在准确把握“四种形态”科学内涵的基础上,不断转变执纪理念,创新方式方法,坚持把纪律和规矩挺在前面,注意用纪律的尺子作为衡量的标准,综合运用诫勉谈话、组织处理、纪律处分等多种方式开展工作。自2015年xx月以来,对照“四种形态”对xx名干部进行处理,其中,第一种和第二种形态xx人,占总数的xx%;第三种和第四种形态xx人,占总数的xx%。
(二)坚持追责问责,倒逼主体责任落实
实践“四种形态”,既是对纪委监督责任的要求,也是对党委主体责任的要求,因此,我县坚持把“四种形态”落实到日常监督管理等工作中去。一是压实各级责任。制定了落实“两个责任”清单、追究办法以及落实主体责任约谈、述廉述责和接受评议办法,为党委落实主体责任列出职责清单,也为追责问责提供衡量标准。坚持由县委县政府主要领导分别同各乡镇(街)、区直各单位签订党风廉政建设责任书制度,逐级传导压力。二是规范督查考核。严格落实“一岗双责”,明确将……
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(一)坚持内涵教育,不断转变执纪理念
为了使全区广大党员干部对当前党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新举措,以及“四种形态”有更深的理解和掌握。xx县委通过召开区委常委会、中心组学习(扩大)会等形式,传达学习 “四种形态”重要论述,抓住领导干部“关键少数”;县纪委通过召开警示教育大会、开展专题讲座、发放《学思践悟》读本等多种方式,不断强化引导,将“四种形态”的精神实质传递给每位干部,让其准确把握“大多数”与“极极少数”、“治标”和“治本”的关系。在准确把握“四种形态”科学内涵的基础上,不断转变执纪理念,创新方式方法,坚持把纪律和规矩挺在前面,注意用纪律的尺子作为衡量的标准,综合运用诫勉谈话、组织处理、纪律处分等多种方式开展工作。自2015年xx月以来,对照“四种形态”对xx名干部进行处理,其中,第一种和第二种形态xx人,占总数的xx%;第三种和第四种形态xx人,占总数的xx%。
(二)坚持追责问责,倒逼主体责任落实
实践“四种形态”,既是对纪委监督责任的要求,也是对党委主体责任的要求,因此,我县坚持把“四种形态”落实到日常监督管理等工作中去。一是压实各级责任。制定了落实“两个责任”清单、追究办法以及落实主体责任约谈、述廉述责和接受评议办法,为党委落实主体责任列出职责清单,也为追责问责提供衡量标准。坚持由县委县政府主要领导分别同各乡镇(街)、区直各单位签订党风廉政建设责任书制度,逐级传导压力。二是规范督查考核。严格落实“一岗双责”,明确将……
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