某县“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结

xx县为把全面从严治党这一基础工程落实到每个支部、落实到每名党员，xx县按照自治区、地委统一安排部署，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项政治任务。着眼常态、健全制度，解决好怎么经常学的问题；围绕中心、用好载体，解决好怎么扎实做的问题；压实责任、强化指导，解决好怎么长效抓的问题。以“六个突出六个夯实”来确保工实效。
　　（一）始终突出“坚定”二字，夯实思想信念根基。
　　把政治理论学习作为提升党员干部思想政治素质的核心要求，突出抓好理想信念教育，尤其是基层村队（社区）党员干部的教育培训，充分发挥县委党校党员干部教育培训主阵地作用，举办各类培训16期38个班次培训党员干部4215人次。制定《科级干部请销假管理办法》、《关于进一步严肃会风会纪的暂行规定》《不胜任现职干部召回办法》等制度，严格执行，切实改变党员干部作风。出台《国家工作人员因私出国（境）管理监督信息沟通办法》、《国家工作人员因私出国（境）证件管理使用暂行规定（试行）》，建立在职干部动态基本信息数据库，实时监管，严肃处理违规人员。严格落实村干部联审机制，对全县所有村队的村干部会同纪委、公安、检察、法院、卫健委等部门进行联审，确保村干部队伍的纯洁性。制定《关于在反恐维稳斗争中加大干部奖惩力度的实施办法（试行）》、《xx县科级干部政治表现审查制度》，建立政治表现台账，切实把干部政治上强的首要标准落实到干部任用和管理工作之中。持续深入推进深挖“两面人”工作，对党员干部队伍进行了清理整顿，使党员干部思想更加纯洁，政治立场更加坚定。
　　（二）始终突出以“学”为纲，夯实理论知识基础。
　　全县上下所有党组织统按照一个步调进行学习。各党（工）委以中心组学习、理论学习为主形式，基层党组织以“三会一课”、远程教育为主要平台，采取“以……