按照主题办要求，本人认真参加检视通读《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》情况，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，群众提出的意见建议以及发挥党员先锋模范作用情况摆了问题，认真剖析原因。现作对照检查如下：
一、存在问题
（一）检视通读《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》情况。本人按照专题教育的要求，在专题教育之初就列明了本人的学习计划，认认真真的把《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》中关于总书记的批示、文章、讲话、报告、批示通读了一遍，在学习的过程中，存在一些问题。一是存在应付心理。按照要求，本人制定了学习计划，每天拿出时间研读了《摘编》，但还是存在应付心理，没有沉下心来逐字逐句的认真研读原文，虽然通读了一遍《摘编》，甚至做了一些笔记，但对书本里的内容不求甚解，浅尝辄止， 没有在学深、弄懂上下功夫。二是没有学以致用。在读完《摘编》后，忽略了把学习到的知识运用到实际工作中，没有深刻领悟学习的目的是为了指导实际，推动工作。
（二）检视对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。本人能够遵守践行党员的义务，严格遵守党的组织制度，严守党的纪律和规矩，做到令行禁止坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场。但经对照党章、准则、条例后，发现依旧存在一些差距。。一是政治站位不够高。体现在在做群众工作时，有畏难情绪，觉得有的群众沟通难，做通工作难。主要是没有实实在在的站在群众的角度思考问题，导致为群众办实事，解决问题不多。二是对身边的的“四风”问题，缺少批评的勇气。在前期的专题教育活动中，虽然对自己艰苦朴素作风不足的问题作出了整改，但对身边的类似问题缺乏斗争的精神，存在多一事不如少一事的思想。
（三）……
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一、存在问题
（一）检视通读《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》情况。本人按照专题教育的要求，在专题教育之初就列明了本人的学习计划，认认真真的把《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》中关于总书记的批示、文章、讲话、报告、批示通读了一遍，在学习的过程中，存在一些问题。一是存在应付心理。按照要求，本人制定了学习计划，每天拿出时间研读了《摘编》，但还是存在应付心理，没有沉下心来逐字逐句的认真研读原文，虽然通读了一遍《摘编》，甚至做了一些笔记，但对书本里的内容不求甚解，浅尝辄止， 没有在学深、弄懂上下功夫。二是没有学以致用。在读完《摘编》后，忽略了把学习到的知识运用到实际工作中，没有深刻领悟学习的目的是为了指导实际，推动工作。
（二）检视对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。本人能够遵守践行党员的义务，严格遵守党的组织制度，严守党的纪律和规矩，做到令行禁止坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场。但经对照党章、准则、条例后，发现依旧存在一些差距。。一是政治站位不够高。体现在在做群众工作时，有畏难情绪，觉得有的群众沟通难，做通工作难。主要是没有实实在在的站在群众的角度思考问题，导致为群众办实事，解决问题不多。二是对身边的的“四风”问题，缺少批评的勇气。在前期的专题教育活动中，虽然对自己艰苦朴素作风不足的问题作出了整改，但对身边的类似问题缺乏斗争的精神，存在多一事不如少一事的思想。
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