目前，学校“两个领域”、“三个专项治理”整改工作已到中后期，船到中流浪更急，人到半山路更陡，尤其目前学校在暑假期间，整改工作更要防止松懈、防止滑坡，避免问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风。学校专项整治第二组立足实际、赓续发力，确保在暑假中也能做到整改问题不松劲。现将本月问题整改情况报告如下：
一、本月整改的具体问题
本月，学校专项治理工作第二组主要针对前期自纠排查发现的“庸官”问题方面，有时存在“干工作没有‘成绩单’意识，不求有功、但求无过”问题进行整改。
二、整改措施
（一）分析原因，找准症结
通过调查了解情况，原因有：一是有守摊思想，有小富即安、小成即满取得一点成绩就津津乐道的想法；二是怕干的多出错，不敢主动干事，存在担心干多了出现新矛盾心里，选择视而不见；三是能力不足，宗旨意识淡薄，办法不多不会担当作为。
（二）问题导向，扎实整改
“干工作没有‘成绩单’意识，不求有功、但求无过”问题不是孤立存在的，而是附着在落实上级机关的要求上、附着在日常工作中，在不同科室、不同时期有不同表现，依据学校实际情况，专项整治第二组主要采取以下措施进行整改：
1.发挥各科室工作“成绩单”的监督作用。要求各科室负责人利用假期时间重新梳理、探索科室内部工作“成绩单”考评的公平性和可行性，克服开学后科室人员日常监督难的短板，利用“成绩单”见人见事见细节。
2.严肃科室负责人考评机制，倒逼担当精神。学校将广泛调研、认真谋划以科室工作“成绩单”为基础的考核制度，考核科室负责人的履职成效，号召科室负责人常向“成绩单”对标对表，在其位谋其政，强化校领导、科室负责人的责任担当，带动领导干部履职尽责、做有为之人。
3.加强学习教育，除加强技……
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一、本月整改的具体问题
本月，学校专项治理工作第二组主要针对前期自纠排查发现的“庸官”问题方面，有时存在“干工作没有‘成绩单’意识，不求有功、但求无过”问题进行整改。
二、整改措施
（一）分析原因，找准症结
通过调查了解情况，原因有：一是有守摊思想，有小富即安、小成即满取得一点成绩就津津乐道的想法；二是怕干的多出错，不敢主动干事，存在担心干多了出现新矛盾心里，选择视而不见；三是能力不足，宗旨意识淡薄，办法不多不会担当作为。
（二）问题导向，扎实整改
“干工作没有‘成绩单’意识，不求有功、但求无过”问题不是孤立存在的，而是附着在落实上级机关的要求上、附着在日常工作中，在不同科室、不同时期有不同表现，依据学校实际情况，专项整治第二组主要采取以下措施进行整改：
1.发挥各科室工作“成绩单”的监督作用。要求各科室负责人利用假期时间重新梳理、探索科室内部工作“成绩单”考评的公平性和可行性，克服开学后科室人员日常监督难的短板，利用“成绩单”见人见事见细节。
2.严肃科室负责人考评机制，倒逼担当精神。学校将广泛调研、认真谋划以科室工作“成绩单”为基础的考核制度，考核科室负责人的履职成效，号召科室负责人常向“成绩单”对标对表，在其位谋其政，强化校领导、科室负责人的责任担当，带动领导干部履职尽责、做有为之人。
3.加强学习教育，除加强技……
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