市民族z-教事务局党组书记、局长2024年度民主生活会个人对照检视发言材料

　　目录/提纲：……

　　一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改措施落实情况

　　（一）强化理论武装，学思践悟新思想

　　（二）加强作风建设，担当作为促发展

　　（三）落实全面从严治党，廉洁自律作表率

　　二、存在的突出问题

　　（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

　　（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

　　（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

　　（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面

　　（五）剖析典型案例，反思自身差距不足

　　三、产生问题的原因分析

　　（一）理论学习不够深入，政治素养有待提高

　　（二）宗旨意识有所淡化，群众观念不够牢固

　　（三）担当意识有所弱化，工作作风不够扎实

　　（四）从严治党要求不严，自我约束不够严格

　　四、今后的努力方向和改进措施

　　（一）加强理论学习，提高政治站位

　　（二）强化宗旨意识，密切联系群众

　　（三）增强担当意识，改进工作作风

　　（四）落实从严治党，严格自我约束

　　（五）强化廉洁意识，筑牢思想防线

　　……

　　市民族z-教事务局党组书记、局长202x年度民主生活会个人对照检视发言材料

　　按照市委关于召开202x年度党员领导干部民主生活会工作要求，聚焦市民族z-教局各项工作职能，本人通过深入学习和自我反思，深知在工作和自身建设方面还存在一些问题和不足。在此，我对照相关要求，进行深刻的自我检视和剖析，以期更好地改进工作，提升自我并明确努力方向和改进措施，以更好地为民族z-教事业发展贡献力量。现围绕相关要求，将个人对照检视情况汇报如下。

　　一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改措施落实情况

　　（一）强化理论武装，学思践悟新思想。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，积极参加各类学习培训活动，深入学习党的创新理论，努力在学懂弄通做实上下功夫。全年共参加党组理论学习中心组学习了xX次，个人自学时长累计达到XX小时，撰写学习心得XX篇。通过学习，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解更加深入，政治站位进一步提高，能够更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。例如，在学习党的民族z-教政策时，我结合XX市实际情况，深入思考如何将政策更好地落实到具体工作中，为制定相关工作计划提供了有力指导。同时，我还积极组织全局干部职工开展学习交流活动，分享学习体会，营造了良好的学习氛围，有效提升了全局干部职工的理论水平和政治素养。

　　（二）加强作风建设，担当作为促发展。始终坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立正

　　…………　

　　不及时。对民族z-教领域的风险隐患缺乏敏锐的洞察力，未能及时发现和化解潜在的风险。在处理涉及民族z-教的yq事件时，反应迟缓，未能及时采取有效措施进行应对，导致yq扩散，造成了不良影响。在排查z-教活动场所安全隐患时，未能发现一些隐蔽的安全隐患，给z-教活动场所的安全带来了威胁。四是大局意识欠缺，部门协作配合不到位。在工作中，有时过于关注本部门的工作，缺乏大局意识，与其他部门的协作配合不够紧密。在开展民族z-教领域的综合治理工作时，与公安、民政等部门的沟通协调不够，导致工作衔接不畅，影响了工作效率。在处理涉及民族z-教的突发事件时，未能及时与相关部门形成合力，导致事件处理不及时，造成了一定的损失。

　　（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性观念弱化，理想信念不够坚定。随着工作时间的增长，对党性修养的锤炼有所放松，理想信念不够坚定。在面对一些困难和挑战时，有时会产生畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心。在推进z-教中国化方向工作中，遇到一些阻力和困难时，曾一度产生动摇，对工作的推进缺乏信心。在处理一些复杂的民族z-教问题时，有时会考虑个人得失，缺乏为党和人民事业无私奉献的精神。二是纪律意识淡薄，制度执行不够严格。对党的纪律和规矩的学习不够深入，纪律意识淡薄，在工作中有时存在违反制度规定的情况。在参加会议时，有时会出现迟到早退的现象，未能严格遵守会议纪律。在使用办公经费时，有时会出现超标准支出的情况，未能严格执行财务制度。三是工作作风不实，形式主义问题依然存在。在工作中，有时存在形式主义问题，工作作风不够扎实。在开展民族z-教工作调研时，有时只是走马观花，未能深入了解实际情况，调研报告缺乏针对性和可操作性。在落实工作任务时，有时只是满足于完成表面工作，对工作的质量和效果关注不够，导致一些工作未能达到预期目标。四是廉洁自律意识不强，存在廉政风险隐患。对廉洁自律的重要性认识不足，廉洁自律意识不强，在工作和生活中存在一些廉政风险隐患。在与z-教界人士交往时，有时会接受他们的宴请，虽然没有涉及利益输送，但这种行为违反了廉洁自律的规定。在处理涉及民族z-教的项目审批时，有时会受到人情因素的影响，未能严格按照规定进行审批，存在廉政风险。

　　（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神不足，面对困难畏缩不前。在工作中，缺乏担当精神，面对一些困难和挑战时，有时会选择回避，不敢主动承担责任。在处理z-教领域的历史遗留问题时，由于问题复杂，涉及面广，我担心处理不当会引发不良后果，因此一直拖延，未能及时解决，导致问题长期得不到解决。在推进民族z-教工作改革创新时，由于担心改革会触动一些人的利益，引发不稳定因素，我不敢大胆尝试，导致改革进展缓慢。二是创新意识不强，工作方法较为陈旧。对新事物、新观念的接受能力较弱，创新意识不强，在工作中仍然沿用传统的工作方法，缺乏创新举措。在开展民族z-教政策宣传工作时，仍然采用传统的宣传方式，如发放宣传资料、举办讲座等，宣传效果不佳。在推进民族z-教事务管理信息化建设时，由于缺乏创新思维，未能充分利用现代信息技术，导致信息化建设进展缓慢。三是政绩观有偏差，重显绩轻潜绩现象存在。在工作中，有时存在重显绩轻潜绩的现象，过于关注短期效益，忽视了长远发展。在推动民族地区经济发展时，过于注重一些短期能够见效的项目，而对一些能够促进民族地区长远发展的基础设施建设、教育、文化等项目投入不足。在开展z-教活动场所管理工作时，过于注重场所的硬件建设，而对z-教教职人员的培养、z-教文化的传承等软件建设关注不够。四是群众路线践行不力，为民服务意识不强。在工作中，没有真正做到以人民为中心，为民服务意识不强，对群众的需求和诉求关注不够。在处理民族z-教领域的信访问题时，有时只是简单地进行答复，未能真正解决群众的实际问题。在开展民族z-教工作时，未能充分征求群众的意见和建议，导致一些工作与群众的需求脱节，群众满意度不高。

　　（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实不到位，压力传导层层递减。对全面从严治党主体责任的认识不够深刻，落实主体责任的措施不够有力，导致压力传导层层递减。在对班子成员和科室负责人的管理上，存在失之于宽、失之于软的情况，对他们的工作监督不够严格，对发现的问题未能及时进行严肃处理。在对基层民族z-教工作部门的指导和监督上，存在指导不够深入、监督不够严格的情况，导致一些基层单位在落实全面从严治党责任方面存在差距。二是监督执纪问责不力，违纪问题查处不严。在监督执纪问责工作中，存在不敢动真碰硬的情况，对违纪问题的查处不够严格。在处理一些干部职工违反工作纪律的问题时，只是进行简单的批评教育，未能按照规定进行严肃处理，导致一些干部职工对纪律的敬畏之心不足。在查处z-教领域的违规违法行为时，由于担心影响z-教领域的和谐稳定，有时会存在从轻处理的情况，未能起到应有的震慑作用。三是选人用人标准不高，干部队伍建设有待加强。在选人用人工作中，存在标准不高、程序不够规范的情况，导致干部队伍的整体素质和能力有待加强。在选拔任用干部时，有时过于注重工作业绩，而忽视了干部的政治素质和道德品质。在干部选拔任用过程中，有时存在程序简化、民主推荐不充分的情况，影响了干部选拔任用的公正性和公信力。四是网络意识形 ……