目录/提纲:……
一、守初心、担使命,同心协力开创发展新局
(一)构建质量提升体系
一要紧盯立德树人总目标,加强学生思政教育
二要推进管理创新,强化教学过程扎实有效
三要强化课堂质量,提升课堂教学效率
(二)健全教育发展机制
一是学前教育要聚焦优质普惠
二是义务教育要聚焦优质均衡
三是普高教育要聚焦优质特色
四是中职教育要聚焦普职融通
(三)加强人才队伍建设
一是强化师德师风建设抓重点
二是激发教师发展内驱攀高点
三是深化管理机制改革破难点
二、夯责任、出实招,多措并举力抓工作落实
(一)以党建为引领,力促政风行风大转变
(二)以改革为抓手,力促治理体系更完善
(三)以防治为根本,力促教育系统更安全
一要加强校园安全监管
二要狠抓学生饮食安全管理
三要高度重视学生交通安全
四要狠抓学校周边环境整治和安全保卫工作
五要加强学生日常管理
六要扎实解决系统热点难点问题
三、讲担当、勇作为,堪作表率紧盯“关键少数”
(一)在政治上要做绝对忠诚的人
一是党的建设不懈怠
二是遵规守纪不放松
三是政令畅通不打折
(二)在提高教育质量上要做头脑清醒的人
一是要有提升质量的强烈意识
二是要有提升质量的有效抓手
三是要有质量提升的明显成效
(三)在干事创业上要做奋发有为的人
一是要有奋发有为的态度
二是要有奋发有为的气魄
三是要有奋发有为的表现
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县委教育工委书记在202x年春季校园长工作会上的讲话
各位领导,同志们:
刚才,各分管领导对近期工作作了周密部署,安排很详细,要求很具体,讲得很到位,我原则上完全赞同,请大家遵照执行、抓好落实。下面我讲三点意见。
一、守初心、担使命,同心协力开创发展新局
我们要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻党的教育方针政策,落实县委县政府部署,持续深化教育治理体系和治理能力现代化建设,努力办好人民满意的教育。
(一)构建质量提升体系。质量是教育之基、立校之本,振兴教育、质量兴校是每一位教育工作者义不容辞的责任,作为校长更是责无旁贷。要牢固树立质量意识,全面促进质量提升。
一要紧盯立德树人总目标,加强学生思政教育。构建以爱国主义为核心的新时代学校德育工作体系,强化核心价值的有效引领,注重党的领导教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和各种优良品质的养成。强化德育课程的有效支撑,强化思政德育与课堂学科教学的有机结合,突出实践育人功效。二要推进管理创新,强化教学过程扎实有效。完善学校管理制度和考核评价体系,增加“实绩”权重,强化教师的业务学习和技能培训
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设,实现高压、低压、登高架设、高处安装等四种特种作业考试拿证。
(三)加强人才队伍建设。为党育人、为国育才是教师的根本使命。要筑牢师德之魂、夯实专业之本,深入推进教师管理_机制改革,努力形成优秀人才争相从教、人人尽展其才的良好局面。
一是强化师德师风建设抓重点。把师德师风作为评价教师素质的第一标准,贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则,进一步落实教育、管理、考核、监督于一体的师德师风建设长效机制,引导广大教师真正落实立德树人根本任务,塑造“清正教风”。加大对教师“四违”行为和师德失范行为的监督和查处力度,严格执行师德师风“一票否决”制,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。二是激发教师发展内驱攀高点。创新教师研训模式,满足教师多样化培训需求,强化实践性培训,提高教师解决教育教学实际问题的能力和水平。加快推进青年教师成长、中年教师素养再提升、优秀后备人才培养等一系列师资队伍建设,继续实施校长领导力提升计划、后备干部培养计划,完善选拔任用、管理监督和考核激励机制,提高校长管理水平。加强优秀年轻干部选拔培养工作,组建“三名工作室”,发挥榜样示范和引领作用,促进教师专业化、职业化发展。三是深化管理机制改革破难点。修订《XX县教师绩效目标考核指导意见》,实施奖惩驱动管理,对学年度目标考核名次位列同类学校第一等次的中小学校(含幼儿园)和超额完成高考目标任务的公办高完中,学校领导班子在教师绩效奖金年度考核奖人均水平基数上上浮,作为单独考核管理岗位工作绩效,激励学校领导担当作为。连续3年学年度目标考核名次位列同类学校第三等次的中小学(含幼儿园)和未完成高考目标任务的公办高完中,学校领导班子成员交流、降级使用或免职。
二、夯责任、出实招,多措并举力抓工作落实
本学期即近尾声,工作时间紧,任务重,我们必须要蓄好力、“拉满弓”,紧紧围绕工作目标,不遗余力抓好工作落实。
(一)以党建为引领,力促政风行风大转变。必须紧紧抓住党的建设这个根本,以党性铸师魂,以党风促政风教风学风行风。要压紧压实党组织书记抓班子带队伍责任,全面落实学校党组织领导下的校长负责制。要将党的最新理念作为全系统干部教育培训的必修课和学校思想政治、课堂教学的重要内容,守好管住学校讲台主阵地。要深入开展党纪学习教育,充分了解《中国共产党纪律处分条例》修订的主要内容及其鲜明特征,深刻认识新修订的《条例》对于推动全面从严治党向纵深发展的重要意义,进而抓好《条例》的贯彻执行。要全面落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”,深化“四风”“微腐败”治理,花大力气整治教师酒驾、吸毒、行课期间参与打麻将、违规补课、违规推荐教辅资料、违规有偿批改作业等问题。
(二)以改革为抓手,力促治理体系更完善。加快学区制管理改革,出台《XX县义务教育学校学区制改革实施方案(试行)》等文件,实施学区制管理模式,建立学区运行良好机制,统筹推进学区教育资源调配、教育教学管理一体化改革,搭建学校管理交流平台,提升学校管理水平和办学水平。建立“县管校聘”机制,出台《XX县中小学教师“县管校聘”管理_改革实施方案(试行)》等文件,实现师资配备由“学校人”向“系统人”转变。科学设置各学区教师编制及岗位数,实行逐级聘任、双向选择,落聘者保留基本工资并组织待岗培训,培训后仍未被聘用的,按程序予以解聘。
(三)以防治为根本,力促教育系统更安全。一要加强校园安全监管。要把学校校舍、设备、用电、消防等问题放在突出位置,重点排查隐患,杜绝安全事故。二要狠抓学生饮食安全管理。要建立严格的食堂管理制度,加强闭环管理,落实可追溯制度,防范在先,有问题及时化解、及时排除。三要高度重视学生交通安全。教育学生遵守交通规则,不乘坐“三无”车船。坚决取缔非法校车。四要狠抓学校周边环境整治和安全保卫工作。加大校园及周边环境整治力度,加强“三防”建设,严格实行岗位责任制,健全校内安全防范机制,严格落实领导带班制度。五要加强学生日常管理。突出抓好学生的日常安全教育,强化对“重点学生”的教育理,严防特殊时期、时段、特殊人群出现意外情况。六要扎实解 ……
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