区委办主任2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

　　目录/提纲：……

　　一、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

　　（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

　　（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

　　（四）带头履行全面从严治党政治责任方面

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）理想信念根基不够坚实，理论学习深度不足

　　（二）纪律规矩意识有所松懈，执行标准不够严格

　　（三）担当作为的主动性和持续性欠缺，自我要求有所降低

　　三、整改措施和努力方向

　　（一）强化理论武装，筑牢理想信念根基

　　（二）履行管党责任，严肃党内政治生活

　　（三）锤炼过硬作风，坚守廉洁自律底线

　　（四）提升履职能力，积极担当作为

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　　区委办主任202x年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

　　根据区委对于202x年度民主生活会的统一安排，我紧密围绕 “四个带头” 这一主题，深入开展学习活动，广泛征集各方意见，与同事们坦诚交流、谈心谈话。在此过程中，我认真查摆自身存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，进而明确了今后的努力方向。下面，我将个人检视情况汇报如下，诚挚地希望同志们提出宝贵的批评意见。

　　一、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习浮于表面，学用结合存在脱节。在理论学习方面，我虽依照上级指示，在形式上严格落实“第一议题”“三会一课”等制度，通过“线上+线下”的多元渠道丰富学习形式，积极参与各类学习活动，但学习的深度与系统性不足。在学习了xX思想及习近平总书记重要讲话精神时，呈现出碎片化、功利化的特征，仅在需要时临时抱佛脚，缺乏对理论体系全面、深入、系统的钻研，未将学习真正内化为长期自觉的行为。在将理论知识转化为实际工作能力的过程中，思维局限于传统框架，难以将抽象理论与具体工作场景有效关联，对理论指导实践的关键作用认识不足，缺乏深度思考与精准研判，导致“第一议题”的学习成果未能切实转化为推动工作的有力举措。日常学习易受外界干扰，办公室的琐碎事务常使我分心，难以静下心来深入钻研，学习态度浮躁，缺乏主动带着问题学、联系实际学的意识，致使理论学习与工作实践相互脱节，无法为工作提供坚实的思想支撑与行动指南。二是政治敏锐性欠缺，政治站位有待提升。在政治认知上，我存在理解片面、剖析浅显的问题，对政治高度与敏感度把握不足。面对复杂多变的政治形势和工作中的政治问题，反应迟钝、洞察力弱，缺乏从政治视角深入分析问题的能力，无法敏锐捕捉潜在风险，防微杜渐的意识较为薄弱。尤其在意识形态领域，对其斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性认识不足，面对小道消息和不当言论，仅采取消极回避态度，未主动承担起宣传引导责任，未能及时纠正不良思想倾向。在践行“六大纪

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　　反思。在组织生活中，批评与自我批评环节流于形式，缺乏真正的深度和力度，未能发挥出“红脸出汗”的作用。在听取他人不同意见时，我缺乏足够的耐心和包容心，未能全面、深入地进行沟通交流。在组织生活的开展上，缺乏系统规划和创新思维，形式单一，内容枯燥，主要以学习文件和讲话为主，与当下的新形势、新任务要求严重脱节。与党员干部的谈心谈话也不够深入具体，未能精准把握党员干部的思想动态和工作难点。除了按规定参加支部的“三会一课”、组织生活会、专题党课、民主评议党员等活动外，平时与党员干部的交流多局限于学习教育和工作安排，与普通党员的谈心、提醒较少，党性交流和锻炼不够充分，无法有效提升党组织的凝聚力和战斗力。

　　（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是突破创新精神不足。在日常工作推进与落实各项任务过程中，我所设定的工作要求和标准不够高，仅满足于完成上级既定的部署安排，执行工作指令时过于机械，常处于被动接受信息、传递工作压力、执行既定程序的状态。对于如何紧密结合本地实际情况，对工作进行深化、拓展与提升，缺乏深入思考与谋划，投入的时间和精力较少，提出的创新性意见屈指可数。这致使工作推进缺乏亮点，难以打开新局面，一些本应突出的亮点工作成效平平，严重影响了整体工作质量与效果。比如，在履行参谋和服务职责时，面对重复性工作任务，我习惯沿用以往的老办法、旧思路，主动打破常规、突破传统思维定式和陈旧观念束缚，创新性开展工作的积极性严重不足。在关注全区发展大局的重大项目建设推进、新兴产业培育扶持等关键重点工作领域，我谋划思考不够深入全面，研究分析既缺乏深度又欠缺广度，能够为决策层提供的高价值参考意见和建议少之又少。未能充分发挥自身在推动区域发展关键环节中的创新引领作用，导致在面对复杂多变的发展需求时，工作思路和方法相对滞后。二是严抓细管精神不足。我对持之以恒抓好作风建设的重要意义理解不够全面、深入和透彻，在工作中思维局限，方法单一、呆板，缺乏行之有效的手段和强硬措施。这使得实际工作缺乏明确的目标导向和显著的效果导向，形式主义、官僚主义的不良倾向仍时有显现，工作作风不够严谨细致的问题较为突出。以承担协调推进整治形式主义为基层减负工作任务为例，我制定和采取的措施不够严格精细，在文件材料起草环节的审核把关工作上，与省市相关要求相比存在明显差距。在各类督查检查考核活动的组织安排以及会议活动的策划筹备方面，计划性和系统性不足，整体文风会风与广大干部群众的期待和实际要求存在一定距离。这不仅影响了工作效率和质量，也损害了政府部门在群众心中的形象，未能充分体现出对作风建设的高度重视和有效落实。三是攻坚克难精神不足。在工作任务的统筹安排和资源分配上，我尚未做到科学合理、精准高效。在工作开展前的提前谋划布局不够周全，推进过程中的组织推动缺乏力度，面对难题时的攻坚克难能力有待提高。聚焦分管联系的工作领域，主动出谋划策、积极寻求解决办法的主动性不足，对同志们提出的意见建议接纳度不够高，主动深入一线指导帮助研究具体工作、全力破解工作难题的工作开展不够细致全面。比如，在深入推进区直机关所属各党组织标准化建设中，我在工作推进过程中的督促监管不够严格，给予基层党组织的指导帮扶不够到位。在紧密结合新形势、新任务要求，积极探索党组织建设的新思路、新方法方面，投入的精力和工作力度远远不够。没有充分认识到基层党组织标准化建设对于提升党的执政能力和领导水平的重要性，导致在工作推进过程中遇到困难时缺乏攻坚克难的决心和勇气。

　　（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实不够。作为区委办主任，我深知全面从严治党政治责任的重大意义，始终将其铭记于心、紧抓在手、勇扛于肩，在日常工作和生活中，坚守廉洁自律的底线，时刻做到自重、自省、自警、自励。然而，在对办公室党员干部的管理上，仍存在一些不容忽视的薄弱环节。办公室工作节奏快、任务重，干部日常接触大量文件，工作压力较大。基于此，我在干部教育管理过程中，侧重于采用柔性管理与温情管理的方式，重点鼓励干部自学并注重学用结合。但这种管理方式存在一定弊端，致使部分干部思想上出现麻痹松懈的情况，甚至个别干部产生“躺平摆烂”的消极态度，进而在一定程度上助长了不良风气在干部队伍中的滋生与蔓延，严重影响了干部队伍的团结协作以及个人成长发展。在干部教育培训方面，我安排的学习活动过于轻松随意，缺乏严谨的规划和严格的执行，投入的时间和精力明显不足。这使得教育培训缺乏系统性和深入性，导致部分干部对全面从严治党的要求理解浮于表面，在实际工作中执行不到位，出现工作斗志消退、意志消沉的现象，严重缺乏干事创业的激情与奋发有为的精神状态。在压力传导方面，我虽然频繁与班子成员进行约谈交流，但却在一定程度上忽视了联系部门负责人。这种顾此失彼的行为，导致全面从严治党的压力在传递过程中出现断层，约谈的警示和督促作用未能充分发挥，覆盖范围不够广泛。管党治党的责任在层层传递时遭遇“梗阻”，后续的监督管理和跟踪问效工作也未能及时跟进。对干部的履职行为、工作作风等方面的监督缺乏持续性和有效性，难以确保各项纪律要求真正在工作中落地生根，取得实实在在的成效。这不仅影响了办公室整体工作效率和质量，也削弱了全面从严治党工作在基层的深入推进。二是自我检视与示范引领不强。在对照《党章》《准则》《条例》等党内重要规章制度进行自我检视时，我所设定的标准和要求不够高，检查过程不够细致全面，存在敷衍了事、拼凑应付的不良现象。自我检视未能形成常态化、系统化、深入化的工作机制，仅仅停留在表面形式，未能真正深入剖析自身存在的问题。尽管在大的政治方向上，我能够始终与党的要求保持高度一致，但在日常工作和生活的细节之处，仍与模范践行的高标准、严要求存在较大差距。

　　在思考问题时，我往往更多地关注工作的主要成果和整体发展趋势，而对一些潜在的、容易被忽视的细微问题关注不足，缺乏从政治全局的高度去全面审视和深入分析研判问题的能力。这使得我在工作决策和执行过程中，可能会因为忽略一些关键细节而导致工作出现偏差或失误。在发挥模范带头作用方面，我未能充分发挥表率作用，“传帮带”作用发挥不够明显。在指导干部成长和发挥自身潜力方面存在不足，未能有效帮助干部实现个人价值和能力的充分输出，导致团队集体效应未能得到充分释放。比如，在面对复杂的工作任务和重要决策时，我没有将全面从严治党的要求充分融入到具体的工作指导中，在以身作则、引领团队强化工作作风、提升综合素质方面的精准发力不够。这使得部分干部在工作中对纪律和规矩的重视程度不够，工作态度不够严谨认真，影响了工作的整体质量和效率。因此，我在示范引领和教育督导方面的作用需要进一步加强，以更好地推动全面从严治党工作在团队中的深入开展。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）理想信念根基不够坚实，理论学习深度不足。

　　在政治理论学习上，我时常受到浮躁情绪、懈怠思想和惰性 ……