按照县委XX学习教育领导小组办公室《关于做好XX学习教育对照检查阶段自查自纠工作的通知》部署，县纪委监委领导班子成员深入学习贯彻习近平总书记关于XX学习教育和作风建设的重要论述，严格对照中央集中整治的XX个方面突出问题，以及违反XXXX及其实施细则精神的隐形变异作风问题，认真开展自查自纠。通过“一体推进学查改”，深入查摆问题、剖析根源，形成问题清单，并制定针对性整改措施。现将对照检查情况汇报如下。
一、问题清单
（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面。一是在担当作为上仍存在薄弱环节。个别班子成员对分管领域的工作提前谋划和主动领责的积极性不足，存在依赖上级部署、按惯例办事的惯性思维，尤其在应对复杂矛盾或历史遗留问题时，习惯以“求稳”为先，主动寻求突破、创新解题的锐气不够。例如，在推进纪检监察工作规范化法治化正规化建设年行动中，满足于完成上级“规定动作”，对需要协调多部门的重点任务，统筹调度不够及时有力，导致个别推进任务未能达到预期成效；在处理矛盾集中的难点工作时，存在“避重就轻”心态，破解问题的思路不够开阔、举措不够硬实。二是全局协同效应需进一步提升。在涉及多部门联合推进的综合性工作时，班子成员间统筹谋划、跨线协作的主动性仍有欠缺，存在本位主义倾向。比如，在深化整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作中，个别分管领导对非分管领域的配合事项重视不足，过多强调客观条件限制，未能充分发挥“牵头人”作用，导致部门间衔接不紧密、责任落实不均衡，一定程度上延缓了工作整体进度。同时，对机关整体效能建设缺乏深度思考，面对新形势下的监督执纪新要求，如何整合资源、激发“一盘棋”合力，尚未形成系统性思路和突破性举措。以上问题反映出部分班子成员政治站位需进一步强化，责任意识需持续深化，作风建设需久久为功。
（二）在……
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