某县纪检监察领导干部2025年学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料

　　按照县委xx学习教育领导小组办公室《关于做好xx学习教育对照检查阶段自查自纠工作的通知》要求，我严格对标中央明确的11个方面突出问题整治任务，紧扣“违反xxxx及其实施细则精神”和“隐形变异作风问题”两项清单，坚持刀刃向内、自我革命，紧密结合纪检监察岗位职责和纪律要求，立足思想、作风、工作、生活实际，通过“自己对照剖析查、同事开诚布公提、组织指导帮助点、领导严格把关评”等形式，深入查摆自身在作风建设中的差距与不足，深刻反思问题成因，系统制定整改措施，着力在政治站位、责任担当、纪律规矩上校准方向。现将自查情况及整改措施汇报如下：

　　一、问题清单

　　（一）在思想认识方面。一是政治理论学习深度不足，系统性、持续性有待加强。部分同志对“为什么学”“学什么”“怎么学”的理解仍停留在表层化、零散化阶段，未能充分运用xxx思想中蕴含的立场观点方法指导实践，一定程度上存在“以会议落实学习、以文件代替思考”的现象，特别是学用结合不够紧密，将理论学习转化为正风肃纪反腐工作穿透力的成效不够显著，对新形势下作风建设的新特征、新矛盾研究分析尚显薄弱。二是作风建设长期性认识仍需深化，存在“过关”心态。少数干部对作风建设的艰巨性、反复性缺乏足够警醒，日常监督执法中偶现就事论事、点到为止的倾向，在查处违反中央八项规定精神问题时有“见怪不怪”的惯性思维，未能从全面从严治党永远在路上的政治高度构建长效监督机制；个别同志将作风建设等同于阶段性任务，面对长期监督压力易产生“缓一缓、松口气”的懈怠情绪，对隐形变异“四风”问题发现机制尚不健全，抓早抓小的主动性有待提升。三是纪律规矩学习存在“实用主义”倾向，深研精神内涵不够扎实。虽然长期从事执纪监督工作，但部分领导干部对中央八项规定及其实施细则精神的学习未能真正做到常学常新，满足于“大致知道”“够……