　　同志们：

　　今天，我们召开全市教育系统中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要任务是深入学习习近平总书记关于全面从严治党、加强党的作风建设的重要论述，传达学习中央、省、市党的建设工作领导小组有关会议精神和《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，对全市教育系统学习教育进行全面动员、系统部署。昨天，市委常委会专门研究通过了《X市深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》等文件，请大家结合实际抓好落实。下面，围绕如何抓好此次教育，一体推进学查改，我讲几点意见。

　　一、提高政治站位，切实增强开展学习教育的思想自觉政治自觉行动自觉

　　习近平总书记高度重视在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，亲自谋划确定学习教育主题，亲自审定工作方案和有关文件，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。全市教育系统要深入学习领会、认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，提高政治站位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强开展学习教育的思想自觉政治自觉行动自觉，

　　（一）这是擦亮教育系统政治底色的必然要求。习近平总书记亲自谋划学习教育主题、审定工作方案、作出重要指示，充分体现了党中央推进全面从严治党的坚定决心。教育承担着为党育人、为国育才的使命，教育系统必须以更高标准、更严要求贯彻中央八项规定精神，把旗帜鲜明讲政治转化为拒腐防变的清醒认知。只有深学细悟习近平总书记的重要讲话精神，深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是巩固深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进教育系统全面从严治党的重要举措，才能真正领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的教育方针不折不扣落地生根。

　　（二）这是推进教育系统全面从严治党向纵深发展的现实需要。近年来，我们通过主题教育、党纪学习教育锤炼了队伍，但教育领域资金密集、项目集中、权力寻租风险依然存在，个别干部教师还存在教风不严、作风漂浮、特权思想等问题。中央八项规定精神是全面从严治党的切入点，也是检验党员干部政治本色的试金石。开展学习教育，就是要以中央八项规定为镜，刀刃向内查摆问题，既防范公车私用、超标接待等“显性病灶”，更纠治形式主义、官僚主义等“隐形变异”，把严的基调、严的措施、严的氛围融入办学治校全过程，坚决防止“象牙塔”滋生“微腐败”。

　　（三）这是服务教育强国建设、办好人民满意教育的根本保障。人民群众对教育的期盼，不仅指向优质教育资源供给，更呼唤教育系统的清正风气。当前，教育领域“急难愁盼”问题的化解，需要干部教师扑下身子、真抓实干；义务教育优质均衡、“双减”政策落地见效，必须依靠务实担当的作风支撑。通过学习教育，我们要推动全体干部教师树牢宗旨意识，在规范办学行为中体现公平正义，在严控“三公经费”里厚植为民情怀，在整治“指尖形式主义”中共创发展实绩，让群众切实感受到教育生态的清风正气，为推进教育现代化凝聚强大向心力。

　　（四）这是锻造新时代教育铁军的内在逻辑。教师是立教之本、兴教之源，师德师风直接关系党的形象。学高为师、身正为范，若教育者自身作风不严，何以育人？抓中央八项规定精神落实，就是要以“准则”“禁令”为标尺，划定行为红线，引导干部教师在立德修身中见忠诚、在清廉从教中显担当。我们要让“讲规矩”成为职业底色、“守纪律”融入日常习惯，把学习教育成果转化为推动教育改革、破解发展难题的实际行动，以高度的政治自觉答好教育强市建设的时代考卷。

市教育局党组书记、局长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话