目录/提纲:……
一、提高政治站位,强化思想引领,切实增强做好教育工作的责任感使命感
一是深刻把握教育的政治属性,始终坚持党对教育工作的全面领导
二是深刻把握教育的战略属性,主动服务全旗经济社会发展大局
三是深刻把握教育的民生属性,努力办好人民满意的教育
二、聚焦重点难点,补足短板弱项,不断提升教育工作服务保障水平
一是全力以赴推进“双普”达标创建
二是持之以恒推动义务教育优质均衡发展
三是多措并举加强教师队伍建设
四是千方百计守牢校园安全底线
五是竭尽全力破解历史遗留问题
三、强化协调联动,凝聚工作合力,加快推进全旗教育事业高质量
一是领导小组要发挥统筹协调作用
二是平安建设领导小组要筑牢校园安全防线
三是群团组织要做好青少年服务工作
四是教育部门要扛起主责主业
四、加强组织保障,狠抓工作落实,确保各项决策部署落地见效
一是压实责任链条
二是强化经费保障
三是营造良好氛围
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在2025年全旗教育工作领导小组第一次会议上的讲话
同志们:
今天,我们召开2025年全旗教育工作领导小组第一次会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和2025年全国教育工作会议精神,全面部署“双普”达标创建、义务教育优质均衡发展等重点工作,动员全旗上下统一思想、凝聚合力,奋力开创教育事业高质量发展新局面。刚才,相关部门汇报了工作进展,几位同志也提出了很好的意见建议。下面,我结合会议主题,讲三方面意见。
一、提高政治站位,强化思想引领,切实增强做好教育工作的责任感使命感
教育是国之大计、党之大计,是民族复兴、社会进步的基石。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,习近平总书记多次就教育工作发表重要讲话,深刻阐明了教育的政治属性、战略属性、民生属性,为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。全旗上下必须深刻认识教育工作的极
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问题依然突出。我们要坚持以人民为中心的发展思想,把解决群众急难愁盼问题作为出发点,通过集团化办学、教师轮岗交流、数字化教育资源共享等方式,让优质教育惠及更多家庭。
二、聚焦重点难点,补足短板弱项,不断提升教育工作服务保障水平
当前,全旗教育工作正处于“双普”达标创建、义务教育优质均衡发展的攻坚期。我们要坚持问题导向,靶向施策,重点抓好以下五方面工作:
一是全力以赴推进“双普”达标创建。“双普”即普及学前教育和普及高中阶段教育,是教育部确定的硬性指标。目前,全旗学前教育毛入园率达89%,高中阶段毛入学率达91%,但仍有3个XX镇公办幼儿园学位不足,2所普通高中办学条件不达标。各相关部门要倒排工期,确保今年9月前完成XX幼儿园扩建、XX中学教学楼改造等6个项目,同时通过政府购买服务、鼓励社会力量办学等方式,多渠道增加学位供给。教育部门要加强督导,每周通报进度,对滞后项目挂牌督办。
二是持之以恒推动义务教育优质均衡发展。义务教育优质均衡是教育公平的重要体现。要着力解决城乡、校际差距问题:一方面,实施“强校带弱校”工程,组建XX小学教育集团、XX中学教育联盟,通过师资共享、课程共建、管理共通,提升薄弱学校办学水平;另一方面,加快义务教育标准化建设,年内完成XX镇中心校等12所学校的运动场、实验室改造,配齐配强音体美教师,确保开齐开足国家课程。此外,要巩固“双减”成果,规范校外培训机构管理,强化学校主阵地作用,让学生从过重课业负担中解放出来。
三是多措并举加强教师队伍建设。教师是教育发展的第一资源。目前,全旗教师队伍结构性矛盾突出,农村教师老龄化严重,音体美、信息技术等学科教师短缺。要完善“县管校聘”制度,今年计划招聘教师80名,重点向农村学校和紧缺学科倾斜;实施“名师培养工程”,选拔50名中青年骨干教师赴XX市名校跟岗学习,培育10个名师工作室;提高乡村教师待遇,落实乡镇工作补贴、农村教师周转宿舍等政策,让优秀教师下得去、留得住、教得好。
四是千方百计守牢校园安全底线。校园安全关系千家万户。要健全“平安校园”建设长效机制,联合公安、卫健等部门开展校园及周边环境整治,重点排查食品安全、消防隐患、心理健康等问题。针对学生心理健康问题高发态势,各学校要配备专职心理教师,建立“班级-年级-校级”三级预警机制,今年实现心理咨询室全覆盖。同时,要防范校园霸凌,通过法治教育、德育活动等方式,营造友善互助的校园氛围。
五是竭尽全力破解历史遗留问题。教育领域一些历史问题制约发展,必须下大力气解决。比如,XX学校土地确权问题、XX幼儿园产权纠纷等,相关部门要成立专班,依法依规推进化解,确保6月底前取得实质性进展。对拖欠教师工资、社保等问题,财政部门要优先保障,绝不能因资金问题影响教师积极性。
三、强化协调联动,凝聚工作合力,加快推进全旗教育事业高质量
一是领导小组要发挥统筹协调作用。旗教育工作领导小组要定期召开联席会议,研究解决教育规划、资源配置、政策落实等重大问题。各成员单位要对照《2025年教育工作重点任务清单》,主动认领任务,制定实施方案。比如,财政部门要确保教育投入“两个只增不减”;自然资源部门要优先保障学校建设用地;人社部门 ……
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