砥砺深耕，铸魂育人：乡镇202x年未成年人思想道德建设工作纪实
工作概述
202x年，乡镇积极响应上级号召，深入推进未成年人思想道德建设工作，取得了阶段性的显著进展。围绕“帮助广大未成年人‘扣好人生第一颗扣子’，培育担当民族复兴大任的时代新人”这一核心目标，我们全面落实各项工作任务。
工作亮点
多元宣传教育活动
为丰富未成年人的精神世界，提升其道德素养，乡镇开展了形式多样的宣传教育活动。结合乡镇居民喜爱文艺活动的特点，组织了多场以道德、公德为主题的文艺演出。演员们通过小品、歌曲、舞蹈等形式，将诚实守信、尊老爱幼等道德观念融入其中，让未成年人在欣赏表演的同时，潜移默化地接受教育。
积极开展志愿者活动
为培养未成年人的社会责任感，乡镇积极引导他们参与志愿者活动。组织未成年人参与社区环境整治活动，他们手持清洁工具，清理街道垃圾、小广告等。在这个过程中，未成年人不仅为社区环境改善贡献了力量，还体验到劳动的艰辛与快乐，增强了环保意识。
发挥优秀青年模范作用
为给未成年人树立榜样，乡镇大力宣传优秀青年模范事迹。通过社区宣传栏、校园展板展示优秀青年的先进事迹，讲述他们在学习、
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工作小组设置率达100%，村级设置率也达到了95%以上。
乡级未成年人协查工作小组由乡镇主要领导担任组长，成员涵盖了教育、民政、团委、妇联等多个相关部门负责人。其主要职责是全面规划和指导全镇未成年人思想道德建设工作，协调各方资源，解决工作中的重大问题。村级工作小组则以村两委干部为核心，联合村内的志愿者、教师等力量，负责具体工作的落实，深入了解本村未成年人的实际情况，及时发现并反馈问题，确保各项工作能够精准对接未成年人的需求，为工作的有效开展提供了坚实的组织保障。###规范工作部署考核在工作推进过程中，乡镇注重工作部署考核的规范化。年初，制定详细的未成年人思想道德建设工作计划，明确各部门、各村的工作任务和目标，将具体工作细化到月，责任落实到人。例如，教育部门负责组织校园内的主题活动，民政部门关注特殊困难未成年人的帮扶等。年中，通过定期检查和不定期抽查相结合的方式进行督办。检查内容包括工作进展、活动开展效果、资金使用情况等。对于发现的问题，及时提出整改意见，督促相关部门和村限期整改。年末，开展全面的考核评比工作，依据年初制定的目标和标准，对各部门、各村的工作进行量化打分。对表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，对未完成任务或工作不力的进行通报批评。通过这种规范化的工作部署考核，有效提升了各部门和各村的工作积极性和执行力，确保了各项工作任务的顺利完成。###落实工作制度为整合各方资源，加强信息沟通，乡镇建立健全了一系列规章制度。法制校长制度的落实，为学校的法制教育提供了专业支持。每所中小学都配备了法制校长，由公安、司法等部门的专业人员担任。法制校长定期到学校开展法制讲座、法律知识竞赛等活动，结合实际案例向学生普及法律知识，增强学生的法律意识和自我保护能力。情况沟通反馈制度则搭建了学校、家庭、社会之间的信息桥梁。学校定期将学生的思想动态、学习情况反馈给家长和社区；家长和社区也及时向学校反映学生在家庭和社会生活中的表现。各方通过及时沟通，共同关注未成年人的成长，形成了教育合力。这些制度的有效落实，为未成年人思想道德建设工作的有序开展提供了有力的制度支撑。
法制教育举措
发挥学校主渠道作用
在乡镇中小学，法制教育被摆在重要位置，普遍开设了法制课，扎实做到法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。法制教育内容涵盖宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与未成年人息息相关的法律法规，确保学生了解自身权利与义务，明确行为边界。
教材方面，选用权威且贴合学生认知水平的法制教材，内容丰富生动，案例详实，便于学生理解吸收。课时安排上，严格按照教学大纲要求，保证每周有固定课时用于法制教学，不被其他课程占用，让法制教育有充足时间推进。师资队伍建设同样受到重视，选拔专业素养高、责任心强的教师担任法制课教师，并定期组织培训，提升其法律知识储备和教学能力，为高质量的法制教育奠定坚实基础。###融入法制教育活动为让法制教育深入人心，乡镇中小学将法制教育巧妙融入学生的各种活动中。演讲会是常见形式之一，学生围绕法律主题，结合身边案例，阐述对法律的理解和感悟，锻炼表达能力的同时，深化对法律知识的认识。
歌咏比赛也被赋予法制教育内涵，通过演唱与法律相关的歌曲，让学生在欢快的旋律中记住法律要点。知识竞赛则以趣味性的问答形式，激发学生学习法律的热情，促使他们主动查阅资料，拓宽法律知识面。模拟法庭活动更是让学生身临其境感受法律的威严，学生分别扮演法官、律师、当事人等角色，模拟真实庭审过程，增强对法律程序和法律公正的直观体验。这些活动以学生乐于参与的方式，将枯燥的法律知识变得生动有趣，有效提高了学生的法律知识水平，增强了他们抵制不良影响的能力，使学生在活动中自觉树立法律意识，养成依法办事的习惯。
优化成长环境
拓展工作领域
乡镇主动拓展未成年人思想道德建设工作领域，全方位关注未成年人成长。在心理健康领域，引入专业心理咨询团队，定期为未成年人开展心理健康讲座和一对一心理咨询服务。针对学习压力、人际关系等常见问题，提供有效的应对方法和疏导途径，帮助未成年人保持积极乐观的心态。
在加强校园周边治理方面，联合交警、城管等部门，在上下学高 ……
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