大班语言诗歌教案《秋天的童话》

　　大班语言诗歌教案《秋天的童话》活动目标：1、感受秋天植物色彩变化的美妙，欣赏诗歌的意境。

　　2、发现秋天植物的变化，能用.变成了..的句式仿编诗歌。

　　活动准备：PPT课件，背景音乐，公园、湖泊或者田野秋景图若干。

　　活动过程：1、谈话导入。

　　引导幼儿说一说秋天来了，自己的身边发生了哪些变化。

　　2、欣赏PPT课件。

　　教师播放课件，幼儿观看课件图片，试着说出柿子树发生了什么变化，看上去像什么。

　　鼓励幼儿大胆想象，尝试说出“柿子像灯笼”等生动的句子。

　　3、朗读诗歌。

　　在优美的背景音乐中有感情地朗读诗歌，感受诗歌优美的意境。

　　4、仿编诗歌。

　　(1)出示公园、湖泊或者田野的秋景图，鼓励幼儿说说秋风还会吹过哪里，谁会变成什么样。

　　(2)把仿编的句子放进诗歌里有感情地朗读。

　　活动延伸：