目录/提纲:……
一、问题查摆情况
一是理论学习缺乏钻劲韧劲
二是政z-m感性和鉴别力不够强
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
一是党性锤炼放松懈怠
二是工作作风不够扎实
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁下勇于担责、敢于创新方面
一是攻坚克难的劲头不足
二是创新思维不够活跃
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面
一是对党建引领作用领悟的不深
二是巩固深化党纪学习教育成果用力不够
二、原因分析
(一)理论武装不深不透
(二)党性锤炼松劲懈怠
(三)奋勇担当决心减弱
(四)自我要求标准降低
三、整改措施和努力方向
(一)强化理论武装,筑牢信仰根基
(二)注重党性锤炼,坚定政治本色
(三)奋力担当作为,锤炼过硬本领
(四)从严自我约束,永葆清澈纯粹
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202x年度组织生活会“四个带头”个人对照检查材料
按照委机关关于开好202x年度组织生活会通知要求,在认真开展会前学习的基础上,围绕规定的4个方面深入开展检视剖析,结合自身实际查问题、找原因、定措施,现做对照检查如下:
一、问题查摆情况
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面
一是理论学习缺乏钻劲韧劲。对理论武装的紧迫性重要性认识不足,主观上把理论学习当作“软指标”,学习自觉性、积极性、主动性不够,缺乏深度钻研、动真碰硬的劲头,学以致用、以学促干作用发挥不足。如,平时参加平时部署的学习活动中,抱有完成任务心态,静下心来深入研究纪检监察业务知识做的不到位,相关法律法规政策规定掌握不熟练。
二是政z-m感性和鉴别力不够强。对“两个确立”的决定性意义领悟不深刻,对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足,面对各类言论看法,时刻从政治上判断形势、分析问
……略……
强党的建设在推进党的自我革命和反腐败斗争中起到的重要意义领悟不彻底,参加党组织活动热情不高,缺乏参与党建工作的积极性和主动性。如,在参加党组织日常活动中,往往是支部安排什么就干什么,如何以党建活动促进自身业务提升思考不深、研究不透。
二是巩固深化党纪学习教育成果用力不够。对加强党的纪律建设是全面从严治党的治本之策领悟的不深不透,对《党纪》的学习满足于了解掌握、止步于弄明白能干什么不能干什么,把遵规守纪刻印于心,把他律转化为自律,内化为日用而不觉的言行准则做的不到位。如,对《条例》中关于廉洁自律的规定,只是知道不能收受礼品礼金、不能利用职务便利谋取私利等刚性要求,对于维护党的纯洁性、保障人民群众利益等深层次意义领悟不到位。
二、原因分析
(一)理论武装不深不透。终身学习的理念树的还不够牢,没有把理论学习摆在突出位置,对用党的创新理论武装头脑的紧迫感重要性认识不足,学习形式单一、方法老套、主动性不强,理论学习的任务观念和形式主义等问题还没有彻底纠正,未能自觉从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措。
(二)党性锤炼松劲懈怠。对“党性锤炼是终身课题”的理解不够深入透彻,在日常工作生活中,产生麻痹大意思想,缺乏对党性修养的持续锤炼,时刻树牢宗旨意识、发扬斗争精神等方面降低了要求,以党的光荣传荣和优良作风磨砺自我、锤炼作风有所减弱。
(三)奋勇担当决心减弱。责任意识还不够牢固,对自身职责职能还缺乏清醒认识,在复杂任务和困难挑战面前,容易产生畏难情绪,总以为有领导和同志们托底,缺乏迎难而上的勇气和攻坚克难的韧劲,满足于完成常规工作,对需要创新突破的任务缺乏主动思考的积极性和动真碰硬的精气神。
(四)自我要求标准降低。对全面从严治党的形势任务和目标要求理解不清晰,在日常工作中放松了对自己的严格要求,工作中满足于任务完成,止步于不出错误,缺乏精益求精的追求,时刻以党规党纪为镜正身立行不到位。
三、整改措施和努力方向
(一)强化理论武装,筑牢信仰根基。牢固树立终身学习理念,自觉做党的创新理论的笃信笃行者,始终不渝用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,始终不渝坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和党的二十届三中全会精神,充分发挥主观能动性,及时跟进学、积极主动学,把功夫下在平时,充分利用党支部、党小组、青年理论学习小组等各类载体,深学细悟、研机晰理、叩问内心、触及灵魂,持之以恒学出坚定信念、学出使命担当。
(二)注重党性锤炼,坚定政治本色。自觉把党性修养作为检身正己、崇德向善、修德正心的重要途径,坚持实事求是、处事为公、公道正派,明确公私界限,牢固秉持党性原则第一、党的事业第一、群众利益第一,在重大原则问题上不妥协、不让步、不低头。坚持不懈从党的创新理论中汲取党性滋养,以党纪学习教育常态化为契机,坚持把学习遵守贯彻党章党规党纪作为党性修养的重要内容,深学细悟、入脑入心,进一步以《党章》修身正己、以《条例》净化思想。
(三)奋力担当作为,锤炼过硬本领。自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者,时刻保持“本领恐慌”,积极参加委机关组织的各类培训活动,持续加强实践锻炼、专业训练。紧密围绕自身职 ……
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