推动乡村教育高质量发展的建议调研报告

　　推动乡村教育高质量发展的建议调研报告

　　乡村义务教育，作为我国教育体系中不可或缺的一环，承载着培育乡村未来、促进城乡教育均衡发展的重要使命。近年来，随着出生人口的持续减少、孩子随家长进城就读以及跨区域人口流动的增多，我国农村适龄生源数量呈现逐年下降的趋势，乡村学校因此面临师资流失、资金匮乏等多重挑战，逐步走向空心化。据统计，20xx年至202x年间，我国乡村小学数量从万所锐减至万所，减幅高达%。与此同时，乡村学校规模不断萎缩，许多学校演变为小规模学校，教育质量堪忧，如一个教师兼任多门课程、乡村学校英语成绩及格率低下等问题频发，严重制约了乡村教育的健康发展。

　　尽管国家已出台一系列政策措施，各地也在积极探索新模式，如实施学区、集团内干部教师交流轮岗制度，武汉推动城区优质学校与乡村学校结对帮扶等，但乡村学校仍面临生源持续减少、教师积极性不足、教育质量下滑、农村教育资源闲置等困境。鉴于此，本文提出以下建议，旨

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