中学党组织班子2024年度民主生活会“四个带头”对照检查材料

　　目录/提纲：……

　　一、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一

　　一是政治敏锐性有待提高

　　二是政治学习深度不够

　　三是执行政治纪律不够严格

　　（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风

　　一是党性锻炼不够扎实

　　二是纪律意识有待强化

　　三是作风建设不够深入

　　（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新

　　一是担当意识不够强

　　二是创新精神不足

　　三是廉洁自律意识有待提高

　　（四）带头履行全面从严治党政治责任

　　一是主体责任落实不到位

　　二是监督机制不够完善

　　三是基层党组织建设存在薄弱环节

　　二、原因分析

　　（一）理论学习不够深入

　　（二）党性修养不够自觉

　　（三）责任担当不够主动

　　（四）监督机制不够完善

　　三、整改措施

　　（一）加强政治建设，提高政治素养

　　一是强化理论武装

　　二是严肃党内政治生活

　　三是严守政治纪律和政治规矩

　　（二）强化党性锻炼，提升党性修养

　　一是加强党性教育

　　二是严格党内生活

　　三是加强作风建设

　　（三）勇于担当作为，推动创新发展

　　一是强化责任担当

　　二是鼓励创新实践

　　三是坚持依法治校

　　（四）落实主体责任，推进从严治党

　　一是落实全面从严治党主体责任

　　二是加强组织建设

　　三是严格监督执纪

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　　中学党组织班子202x年度民主生活会“四个带头”对照检查材料

　　为深入贯彻落实党的教育方针，切实加强党组织班子建设，我校党组织班子紧扣“四个带头”要求，通过广泛征求意见、深入谈心谈话、认真查摆问题，全面梳理了自身存在的不足，并深刻剖析了问题根源，明确了整改措施和努力方向，现将有关情况报告如下：

　　一、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一

　　一是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮时，部分班子成员对一些敏感问题缺乏足够的警觉性，未能及时察觉其背后可能隐藏的政治风险，如对网络上出现的个别不良言论，未能第一时间组织教师进行正确引导和批判，导致部分教师对相关问题的认识存在模糊地带。二是政治学习深度不够。虽然定期组织学习党的理论知识，但在深入理解和系统把握方面存在不足，学习形式较为单一，多以传达文件精神为主，缺乏深入研讨和交流，导致部分班子成员对党的最新理论成果理解不透彻，运用理论指导实践的能力不足。三是执行政治纪律不够严格。在落实上级党组织决策部署时，存在执行不够到位的情况，个别班子成员存在打折扣、搞变通的现象，未能完全按

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　　监督机制不够健全、监督力度不够大的问题，对党员干部的日常监督存在薄弱环节，未能及时发现和纠正一些苗头性、倾向性问题。三是基层党组织建设存在薄弱环节。部分党支部在组织建设、党员教育管理等方面存在不足，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能充分发挥，影响了党组织的凝聚力和战斗力。

　　二、原因分析

　　（一）理论学习不够深入

　　部分班子成员对政治理论学习重视不够，未能将学习作为提升自身政治素养和工作能力的重要途径，存在学习态度不端正、学习计划不落实、学习效果不明显的问题。在学习过程中，缺乏深入思考和系统总结，未能将理论学习与实际工作紧密结合，导致对党的理论知识理解不透彻，运用理论指导实践的能力不足，影响了党组织班子的政治敏锐性和判断力。

　　（二）党性修养不够自觉

　　部分班子成员在日常工作中，未能时刻以党员标准严格要求自己，对党性修养的重要性认识不足，存在党性观念淡化的问题。在面对各种利益诱惑时，未能始终保持清醒的头脑，坚守党员初心和使命，导致在一些问题上存在思想滑坡、行为失范的现象。同时，部分班子成员对党性锻炼的方式方法缺乏深入探索，未能通过有效的途径和方式加强自身党性修养，影响了党组织班子的凝聚力和战斗力。

　　（三）责任担当不够主动

　　部分班子成员在工作中存在畏难情绪和“等、靠、要”的思想，缺乏担当意识和创新精神。面对复杂棘手的问题，不敢大胆决策，不敢主动担当，存在推诿扯皮的现象，影响了党组织班子的领导核心作用发挥。同时，部分班子成员对学校发展缺乏长远规划和创新思维，对一些新的教育理念和管理方法接受较慢，未能及时结合学校实际进行创新和探索，导致学校在一些方面的发展相对滞后。

　　（四）监督机制不够完善

　　在党内监督方面，存在监督机制不够健全、监督力度不够大的问题。部分班子成员对监督工作的重要性认识不足，存在“好人主义”思想，对党员干部的日常监督存在薄弱环节，未能及时发现和纠正一些苗头性、倾向性问题。同时，部分班子成员对监督工作的方法和途径缺乏深入探索，未能建立健全有效的监督机制，导致监督工作流于形式，未能充分发挥监督作用。

　　三、整改措施

　　（一）加强政治建设，提高政治素养

　　一是强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将政治理论学习纳入党组织班子的重要议事日程，制定详细的学习计划，定期组织集中学习和专题研讨，确保班子成员学深悟透、入脑入心。同时，要求班子成员结合实际，制定个人学习计划，加强个人自学，撰写学习心得，不断提升政治理论水平。二是严肃党内政治生活。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度，认真开展批评与自我批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。定期开展党性教育实践活动，组织班子成员到革命老区、红色教育基地参观学习，接受革命传统教育，增强党性观念。三是严守政治纪律和政治规矩。坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行党内政治生活若干准则，加强对班子成员的监督管理，严肃查处违反政治纪律和政治规矩的行为，确保全体班子成员在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明。

　　（二）强化党性锻炼，提升党性修养

　　一是加强党性教育。通过组织专题培训、开展主题党日活动等形式，加强对党章党规党纪的学习，引导班子成员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。定期开展党性分析活动，要求班子成员对照党章党规党纪，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，制定整改措施，切实加强党性修养。二是严格党内生活。认真落实民主生活会制度，定期召开高质量的民主生活会，班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，自觉接受党组织和党员群众的监督。在党内生活中，要敢于开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误，做到红脸出汗、咬耳扯袖，切实增强党组织的凝聚力和战斗力。三是加强作风建设。深入开展师德师风建设，通过开展师德师风专题培训、签订师德承诺书、设立师德监督岗等活 ……