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活动方案(范例⑦篇)

2024-01-29 22:24:25 网站:公文集锦

活动方案(范例7篇)

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇一:活动方案 篇1

  一、严格遵循家访的主要原则

  1、客观全面原则。正确客观介绍学生情况。

  2、促进发展原则。记住走访的目的:促进学生发展。

  3、面对面原则。教师集中走访时间以期初、期中为主,原则上以教师结伴走访(2人或2人以上)、分片走访为主。对于确实难以走访的学生家庭,也可以采取电话、网络等形式代替,但都必须写下家访日志。

  4、不打扰原则。尽量不干扰家长正常的工作生活。

  5、廉洁原则。不接受宴请、礼品,不托家长办私事。

  二、切实加强家访的组织领导

  加强领导。为确保我校“走进千家万户,关爱万千心灵”教师家访活动的顺利进行,学校成立以校长潘广云为组长,政教主任戴萍为副组长,其他行政人员为组员的`家访工作领导小组,全面指挥安排家访工作。

  三、规范管理。

  1、教师家访每学期为一个周期。在一个周期内,家访覆盖率原则上达到100%。

  2、每个学期,班主任家访不得少于本班学生总数的100%,任课教师不少于10名学生,校长不少于20名学生和教师。

  3、要将《家访日志》纳入学校月度教育教学常规检查内容,学期末教师将《家访日志》填好后上交学校保存。

  四、总结表彰

  1、总结家访中发现的教育教学管理上存在问题,积极进行整改。

  2、总结家访教师中的好的典型,进行表彰奖励。

篇二:活动方案 篇2

  一、指导思想

  为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展我校阳光体育运动,磨练我校学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  “我与健康有个约会”

  三、组织机构

  1、领导小组

  组长副组长

  2、实施小组

  组长

  组员:各班班主任

  四、参加对象

  全校学生

  五、活动时间

  xxxx年12月8日至xxxx年4月30日

  六、活动内容

  (一)启动仪式

  时间xxx年12月8日早上课间操(8:40——09:00雨天顺延)

  横幅:城沙三小xxxx年“我与健康有个约会”阳光体育冬季长跑活动启动仪式

  (二)宣传工作

  1、校长对冬季长跑活动进行倡议演讲。

  2、各班主任利用队会课对学生进行宣传教育。

  (三)活动记录

  1、班主任老师负责管理

  2.、班级体育委员及小组长负责记录统计

  七、实施方法

  1、通过学校宣传办,要对全校师生宣传我校“冬季长跑活动的意义,使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

  2、按照区文教体基教处的工作部署,根据学生身体素质和设施状况,参照《国家学生体质健康标准》的`标准,在校园内集中跑完当天预定的里程,并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

  3、学校的大课间活动时间将全部用在“我与健康有个约会”的长跑活动中,并以各班为单位,利用早上大课间及体育课努力完成班级规定的里程。

  4、各年级各班同学可通过我校“我与健康又个约会”的线路示意图,在规定的里程中努力跑完自己的路程。

  八、活动安排

  1、冬季长跑活动从xxxx年12月16日开始到xxxx年4月30日结束,并将长跑路线设定为象征路线。我校依据自有条件,利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵,各班正、副班主任前后组织跟随。低段(一、二年级)在校篮球场练习跳绳,中高段(三、四年级)田径场进行长跑,每天都绕操场3圈慢跑。在学生进行长跑的过程中,学校设定相应的音乐以激励学生慢跑。

  2、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行我与健康有个约会的冬季长跑活动。体育课各班学生必须绕学校田径场跑两圈作为热身运动。

  3、积极开展好我校冬季长跑比赛活动,让学生以饱满的激情,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来,使这项利在当代,功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。

  九、保障措施

  1、加强领导,定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的“我与健康有个约会”长跑活动高度重视,由学校大队部来负责检查(跟班监督),班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

  2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期监督各班完成情况的记录检查工作。

  3、各班冬季长跑活动情况也将纳入各年级循环竞赛评比活动及班主任工作考评。

  4、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

  十、长跑注意事项

  1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后听老师发令全体学生开始跑步。

  2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

  3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

  4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。

  5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。

  6、雨雪天气等暂停。

  各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

篇三:活动方案 篇3

  20xx年6月5日世界环境日的主题是:“多样的物种,唯一的地球,共同的未来 ”。中国主题:“低碳减排·绿色生活”,结合我校实际,对全校学生进行环保教育,学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来,美化校园”。

  为了确保活动的有序地进行,特制定活动方案如下:

  一、活动目的:

  1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状,增强学生的

  环保意识。

  2、 进一步了解环境与人类的"关系。

  3、通过实践活动,培养学生的环保实践能力。

  4、提高学生的环境保护的责任感。

  二、总体目标:

  1、培养学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,

  树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

  2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题

  懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

  三、活动时间:

  每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

  四、活动内容:

  1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来,美化校园”的国旗下讲话。

  2、各班办一期以“绿色生活——行动起来,美化校园”的黑板报。

  3、各班开展一次“绿色生活,美化校园”的主题班会。

  4、将学校废弃的物品集中起来,统一卖给废品回收站,将回收的资金用于学校环境建设。

  5、开展一次全校性卫生大扫除,彻底清扫校园内的卫生死角。

  五、活动总结。

  1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。

  2、对开展活动组织不力,效果不好的班级进行全校通报批评,并扣除班级管理分2—5分。

  新蒲新区新舟镇中学

  20xx年2月

篇四:活动方案 篇4

  学生们的安全意识越来越强,但与之形成鲜明对比的,却是一些司机的冷淡与漠视。看见学生过马路,不仅不减速,反而和他们抢道。为此呼吁,为了孩子们的步行安全,请司机朋友减速慢行!

  学校平时安全教育力度很大,多数学生都会自觉遵守交通规则,但一些来往车辆罕有礼让的情况,而且还经常违停在斑马线上,最怕看见小学生在车流中穿行。

  学校位于人流、车流繁杂路段,放学、上学高峰时段常常是人车混行,学生们的出行安全也是老师们的工作重心。为此在校外设立了护学岗,每当有家长送孩子到校门口,或者有学生过马路时,义务执勤的`家长们都会短暂控制车流,确保学生安全进校。

  家长在接送时,能做到规范、安全、文明停车;驾驶员们经过学校门口,减速慢行,不抢灯、不压线、不滞留路口、不随意变道,共同确保学校门口的交通安全。

  为缓解接送学生交通阻塞的状况,我班家长非常支持学校工作,纷纷志愿参加交通指挥工作。经最后确定,以下同学的家长请在3月25日准时在校传达室签到集合。

  名单如下:

  感谢大家亲力亲为舒缓交通!

  再次感谢各位家长对班级和学校工作的鼎力支持!

  以下是执勤时间:

  07:30-08:00

  11:30-12:00

  13:30-14:00

  15:40-16:30

  执勤注意事项:

  安全第一

  密切注意周边车辆

  协助孩子过好路口

  北边的十字路口 注意交通信号

篇五:活动方案 篇5

  一、活动目的:在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

  二、活动对象:一至六年级全体学生。

  三、活动内容:

  1、说一说。"我最想对老师说的一句话"活动:说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲手送出去,让彼此的心灵不再遥远。

  2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的"想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)

  3、做一做。以"祝福老师"为主题,制作一张贺卡。

  要求学生自己动手制作一张贺卡,在教师节那天亲手送给老师,表达对老师的尊敬和祝贺,更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。

  4、写一写。以"老师,我想对您说"为主题,写一篇习作。

  低年级:写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。

  中、高年级:写一段最想对老师说的话(字数不限),说出自己的心里话,写出自己的情感。

  5、演一演。开展"我爱您,敬爱的老师"为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。

  6、拟:播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。

篇六:活动方案 篇6

  一、设计意图:

  联想和幻想常常是创造的先导,积极的联想和幻想能激起人们创造的精神,而富于幻想,憧憬未来,正是幼儿思维的一个特点,画笔成了幼儿在想象的世界中自由自在地创造、表现的工具,本活动以发展幼儿绘画的`想象力和创造性为主,力图突破以往“对幼儿绘画的合理性、真实性作过分的要求”、“总把技能技巧摆在首位”、“要求幼儿照着样子画,限制幼儿的创造力和想象力”等观点,开展以幼儿为主,教师为辅的绘画活动,让幼儿的创造热情和兴趣在绘画活动中得到全面的展示。

  二、活动目标:

  1、让幼儿想象梦游太空世界和未来,激发幼儿创造性绘画的热情和兴趣。

  2、指导幼儿充分发挥想象力,画出太空中的一些新式飞行器,并大胆用拟人化的手法表现星星、月亮。

  3、培养幼儿绘画的想象力和创造力。

  三、活动准备:

  黑色酒精笔、彩色油画棒、图画纸、毛笔、水笔颜料、调色盘、录音机、录音带、太空背景图、各种大小、颜色、形状不同的几何形体纸报、抹布、磁性板、地毯。

  四、活动过程:

  (一)梦游太空:以梦幻形式带幼儿到太空去旅行、引出课题。

  1、幼儿闭上眼睛,静静听教师随音乐讲述。

  2、在梦游中,以问答的形式丰富幼儿对太空的想象。

  (二)分组活动:

  1、幼儿自由组合,几人一组,讨论并动手设计几款飞行器,再从中选出一架设计得最好的飞行器贴在磁性板上。

  2、各组选一名代表,持设计图向全班幼儿介绍。

  (三)集中活动:

  1、a、展示幼儿的设计图。b、在幼儿设计图的基础上移动

  改变,变化出另一款飞行器。(几名幼儿在前面操作,其余的集体操作)。

  2、投放不同的材料提出不同层次的绘画要求。

  3、幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。

  4、讲评小结:展示全体幼儿的绘画作品,称赞幼儿的努力,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

  5、结束:请全体幼儿乘上自己设计的飞行器,一起到太空去探险

篇七:活动方案 篇7

  为弘扬传统文化,迎接十年校庆,提升教师的人文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经研究决定,特开展以“诵读经典,爱我二中”为主题的朗诵比赛活动,为使活动高效有序地进行,特制定本方案。

  一、组织领导

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  二、内容和形式

  1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主,倡导结合实际的"创作。

  2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

  三、活动的有关事项

  1、参加对象:每年级组选派6名教师参加。

  2、程序:10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练,10月23日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

  3、比赛时间:10月26日(星期五)下午2:30—5:00

  4、比赛地点:科技楼六楼

  5、会场布置:xx

  6、主持:xx

  7、摄像:xx

  8、评委:xx

  9、统分:xx

  10、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

  11、奖项设置:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。

  四、其他注意事项

  1、参赛选手统一穿校服,按时到场、抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  6、各年级组选派教师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众,在赛前10分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

  附:朗诵比赛评分表

  序号: 选手姓名: 年级: 总分:

  项目

  形象与形式

  (30分)

  语言与表达

  (30分)

  思想内容

  (30分)

  综合印象

  (10分)

  具体方面

  衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

  内容熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握节奏。能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

  作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。

  感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

  得分

  评分备注:1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分

  2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

  3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

  xx二中教科处 团委会

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