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家长会组长发言稿

2023-05-15 09:53:13 网站:公文集锦

《家长会组长发言稿》开头语如何写,仅供参考,欢迎阅读!

家长会组长发言稿

  在当今社会生活中,我们都可能会用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的家长会组长发言稿,欢迎大家分享。

篇一:家长会组长发言稿1

各位家长好:

  老师好!

  我是八组的代表,张玉平。我们组始终信奉的一句话是"你不努力,谁也给不了你想要的生活",很通俗,但是却很有道理。

  首先,我想说说我们组的学习方法:我们大多是以自主学习为主,互相交流的比较少,还有就是组内学习的积极性不太高。我认为这是我作为组长的失职,没有起到带动作用,以后我会更加努力地调动我们组的积极性。

  虽然我们组的成绩不是最好的,但是我们一直都在努力,从来没有停下,因为我们始终都相信一句话,那就是:"我们以为的终点或许是别人的起点",所以我们更要加倍地努力。

  月考过去了,不管成绩怎样,我们又开始为期末考试做准备了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神,永远不会被困难打到。

  谢谢在做的各位听我的演讲。

篇二:家长会组长发言稿2

尊敬的老师,各位家长们:

  大家好!

  这段时间的学习结束了,我作为孩子的家长,我感觉这也是一种锻炼,对我个人而言也有非常大的提高,我了解到了孩子在幼儿园内的情况,这种感觉确实是非常好的,在这个过程当中我也是坚持做好了很多,我觉得这也是一件非常有意义的事情,在这样的状态下面孩子才能够茁壮成长。

  首先,在家里我从来都不会对孩子太过于严厉,我觉得一切都顺其自然就好了,把基础落实后一切就放开一点,对孩子也没有要求过于严格,只是我觉得在这方面我是不断的在提高孩子自主能力,关于学习上面,这是全部交给老师,我做到的就是知道监督作用,因为术业有专攻,专业的人做专业的事,孩子的学习是交给老师的,现在在这方面写给我的感觉也是非常好的,所以我也在不断的提高自己各方面的能力,我也是清楚的意识到了这一点,孩子的学习应该要放开一点,不要对孩子的要求或许高了,应该要端正好心态这一点也是毋庸置疑的,我相信有些事情应该要认真的去执行下去,作为一名家长,这对我还是有足够多的的提高的,我也相信自己可以在今后让孩子感受到更多的温暖,把关心孩子放在第一位,这一点是非常重要的,我也一定会做好这方面的安排,在这个过程当中我也是感觉很有必要,我不会过多的干预孩子的学习,毕竟老师教的和我们掌握的是不一样的,往往这样容易把孩子带偏,这是很没有必要的,一定要让孩子能够有些方面的体会,保持一个好的状态,做到两不耽误。

  当然,在生活当中我也是对孩子的身心健康非常的上心,我觉得这才是我们做家长的重点关注点,一定要让孩子有好的生活习惯,养成好的素质和礼貌,孩子的成长离不开家长的熏陶,所以我们作为家长主要就是做好后勤工作,让孩子们能够安心的学习生活,有所保障,建立一个健康的环境,接触到的人和事物都是积极的健康的,这次的家长会,让我真的也是见识到了孩子这个学期以来的的情况,我感觉还是有一定的变化的,尽管每个学期都会有家长会,但是这一次我感觉还是非常的好的,我也是进一步的了解到了孩子在学校的情况,虽然平时也和老师有所了解,但这次是比较全面的,刚刚也听到了很多家长的发言,我觉得很好,每个家长都有自己对待孩子的方式,我们相互之间一起交流,为了让孩子更好,这也是一种方式,当然我觉得我们应该把更多的重点放在孩子身上,这也是非常关键的,希望在接下来可以和家长们进一步的沟通,孩子有什么问题也能够相互寻求帮助,也感激xx老师这一个学期以来的操心。我的发言结束了,谢谢!

篇三:家长会组长发言稿3

尊敬的家长朋友们:

  大家好!首先请允许我代表XX中学的全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天我们坐在一起,只有一个目的,那就是为了20xx年的中考。我今天跟各位家长交流的题目是《家校合作,共创辉煌》。为什么选择这个题目,是因为我觉得我们的家长与我们的教师交流的太少。家长和老师没能完全拧成一股绳,劲往一处使。所以通过今天的家长会能对各位有所启发,以实际行动,在最后不长的日子里,家校合作,让你的孩子、我们的学生能够更多地进入更高层次的学校学习。今天的家长会将分成两个议程:先整体集中,后以班级为单位集中。下面我同各位家长从以下几个方面进行交流。

  一、本学期期末成绩的汇报

  1.本次期末考试情况

  2.本届初三的三年发展情况

  各位家长,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了精英力量,他们除了有着丰富的教学经验外,更重要的是他们有着极强的责任心,从早到晚,一刻不停,他们能使差生变好,优生更优。刚刚呈现的两组数据足以说明这一点。

  二、时间紧迫,任务重

  各位家长,我们来算笔账。今天是2月1日,中考是6月13、14日。2月份整个一个月放假,还有3、4、5和6月份的12天,扣除双休日、清明、五一放假等,学生在校学习时间不到70天。在这不到70的时间里,还要完成新课和初中三年课程的复习,所以时间紧,任务重。今天的家长会开的很有必要,家长一会儿到班级去了解你的孩子期末考试成绩后,和孩子共同分析,利用好2月份,适当补补课。一个月啊!不短啊!谁用好了这个月,中考就能取得胜利。

  三、毕业班学生的教育问题

  一个学校最大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事也是教育孩子。我们有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我想问几个发生在我们学生身上的问题,你是如何解决的。学生利用手机上网找答案你是怎么解决的?学生上课总是打瞌睡你是怎么解决的?学生在某一学科上明显瘸腿时你又是怎么解决的?……

  子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》曾经刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查,调查结果发现:54.5﹪的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长。而对“你所关心的家庭大事是什么”这个问题,90﹪的家长毫不犹豫地选择了“子女教育”。为什么我们最关心孩子的教育问题,而孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定家长,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨等简单单调的形式,这些已经不符合当今学生心里的发展。那么如何做一个称职的家长,在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想跟家长提几点建议:

  (一)润物无声。家长在孩子面前时刻做好榜样,做一个细心地人,孩子目前正处于青春期,对一些事物感到好奇,缺乏判断能力。特别是网络,它是一把双刃剑。家长要监督孩子课余用电脑、手机上网现象。

  (二)家长要多一些时间和耐心和孩子交流。要投入更多地精力关心学生的学习情况。特别是下学期,是最关键的一个学期,学生要参加中考,面临人生的第一次选择。

  (三)在学生的学习方面要多与教师交流,了解学生的学习情况,及时查漏补缺。

  (四)家长和孩子共同制定一个目标。这非常需要。孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向,应该上什么学校,能够上什么学校,适合上什么学校,都要帮孩子分析,确立一个目标,并要求孩子为目标去努力。

  各位家长,限于时间关系,今天我们就交流到这里,不当之处,请批评指正。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。让我们切实做好家校合作,共创辉煌!谢谢大家!

篇四:家长会组长发言稿4

 尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动,也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

  一、我们的几点教育措施

  1、重视孩子能力的培养

  孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的,在刚来我们班时,她很不愿意上幼儿园,可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故,也不太爱说话,现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步,她喜欢上幼儿园了,也能够大胆回答问题,还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。

  2、重视孩子素质的全面发展和提高

  在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

  3、重视对孩子的赏识教育

  我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励,他们会很开心的把小红花带回家,有的贴在家里的冰箱上,有的贴在墙上,每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果,孩子们都做的很好,比以前有很大的进步。

  二、家长配合工作

  同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作

  我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!

篇五:家长会组长发言稿5

尊敬的老师和各位家长:

  大家下午好!.

  我是第七大组——老九门大组的大组长李##,我们这个组是全班数最多的一个组了,我们组有:王##、吴##、黄##、童##、杜##、林##、石##、廖##还有我,共九个人,在家长会上组长的发言稿。

  我们组的同学,性格都比较活泼大方,无论是在课余还是在课上,做事都很积极、认真而且充满热情。今天我主要想讲的其实就是习惯。我们组的学习习惯现在仍然是小学的那种方式,还没有完全过渡到初中,但是开学以来几个月,我也明显的感受得到他们的进步。

  唐老师强调过,我们一定要在一天中挤出一部分时间去阅读。我们组有两个同学就做的非常好啊,廖颖扬和杜昊睿,他们在课余时间的阅读量非常大,比我的阅读量要大得多。我个人认为,学习习惯很重要,习惯将会决定一个人的一生,初中是一个重要的阶段,我希望我们组的八个同学跟着我能够改掉小学没有改正的坏习惯,养成好习惯,只有学习成绩好了,才可以将成绩提高。

  他们八个人其实也教会了我很多。自开学组建大组以来,我们组的同学确实有几个方面的改变,我希望以后他们能够越来越好,多养成好习惯,改正坏毛病。

  我要讲的就是这么多,谢谢大家!

篇六:家长会组长发言稿6

尊敬的各位家长:

  下午好!

  首先请允许我代表四级部全体师生,向来参加家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会!感谢各位家长对我校各项工作的关注和支持!

  首先,我向诸位汇报一下我们四级部的任课教师情况。

  我们四级部有17位教师,其中8位班主任都在45周岁以下,有教学经验丰富的曲新娟老师、马丽娟老师、战东方老师、朱松丽老师,她们有深厚的学识,有丰富的班级管理经验;还有年轻充满热情的刘旭军老师、杨亚楠老师、任晓晖老师、卞凯老师,他们年轻,朝气,充满激情,工作积极主动,富有上进心。此外,我们级部的其他任课教师都是富有责任心,敬业奉献的优秀教师,有的曾担任过级部主任,副级部主任,还有的老师曾担任教研组长,不少老师取得过市地级优质课、公开课,我们的教师具备良好的道德素养,具有深厚的文化底蕴,具备一颗热爱孩子的心。我们四级部全面坚持素质教育,全心执行学校政策,全心全意扑在每个孩子身上,让每个孩子健康快乐成长。

  接下来,我来介绍一下本学期我们开展的活动。

  为让孩子健康快乐的成长,本学期我们四级部开展了丰富多彩的活动,在活动中,孩子们得到了锻炼,培养的团结凝聚力。

  1、本学期我们继续开展"晨诵午写暮省"活动,每天早上校园里书声琅琅,韵味十足的童谣、流传千古的诗词、意蕴深厚的美文交融相汇,合成一串跌宕起伏的音符。中午悠扬的乐声伴着孩子们凝神静气,静心书写,下午静心回顾,交流反思,"晨诵午写暮省"成为校园一道亮丽的风景。

  2、9月份底进行队列广播操比赛,军事化的整队口令、整齐统一的服装、洪亮高亢的口号娴熟规范的动作,呈现出学校一道亮丽的风景线。

  3、十月份的秋季运动会上,我们四年级的同学积极参与, 我们的步伐坚定豪迈,孩子们的脸上写满喜悦,全身散发光彩。更值得欣慰的是大家群策群力,出谋划策,每个班都设计了各具特色的展示形式,受到了领导们的高度肯定。 赛场上,孩子们大显身手,努力拼搏,取得了优异的成绩。

  4、9月份,为纪念抗日战争胜利以及世界反法西斯战争胜利70周年,我们级部举行歌咏比赛。在老师们的精心策划和组织下,每个班级进行刻苦训练。级部里营造出了健康向上、团结奋进的良好氛围。

  5、级部加强班级文化建设,每个班级都精心创设良好的学习氛围,营造优良的班级文化,我们鼓励孩子多读书,读好书,好读书。每周,我们都会利用图书角,抓紧时间让学生静静地读书,感受着知识的魅力,知识的源泉。学生与书为伴,与书为友。暑假里,我们举行了亲子阅读和师生共读活动,活动中,涌现了大量的优秀孩子,优秀家长。希望更多的家长加入到这个活动中,和孩子一起诵读经典,做好孩子的榜样。

  6、10月份,学校举行了少先队大队干部竞选活动。每个班级通过竞选产生候选人,参加了学校的竞选。每一位竞选人用他们精彩的演讲,展示了自己对少先队工作的那份热情,孩子们的才艺展示可谓八仙过海各显神通,博得了场下队员的热烈掌声。经过激烈角逐,蒋雨格等8名大队干部成功入选。

  7、安全教育常抓不懈。为加强学生消防意识,提高防火自救能力,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。我校于 11月9日举行了消防逃生演练。此外,我们孩子时常利用班队会对孩子们进行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。

  8、校报成绩斐然。我们学校主办了校报,鼓励孩子们积极投稿。暑假期刊里,我们级部的实践活动"今天我当家"光荣入选,级部不少孩子的习作和师生共读的作品也刊登在校报上。级部有四名学生的亲子共读作文和三位老师的师生共读文章被推荐到莱州。

  9、主题听评课

  为提高教师们的授课水平,打造青年教师,带动整体发展,本学期,我们开展了主题教研以及全员课堂达标活动,我们级部五位教师代表级部参加了学校的讲课活动,并为全镇老师提供公开课,在领导们的指导下,五位老师的课堂教学得到了听课老师们的一致好评。

  10、校本课异彩纷呈。我们学校的开设了独具特色的校本课程,我们级部主要有礼仪课、陶泥课、剪纸 、草编、毛笔书法、传统文化课等,深受孩子们的喜欢,也发挥了孩子们的特长。我们学校的校本课程也走在了全市前列。

  在家校共同的努力,我们四年级同学在其他方面也取得了骄人的成绩。三名同学被评委三德小标兵,蒋雨格同学代表学校参加乒乓球比赛获团体总分第六名。

  接下来,我强调几方面的安全问题:

  第一:早上我们要求学生7:30后点到校,中午到校时间1:00后,请家长一定要监督好。现在不午睡了中午早到现象特别严重,有的孩子很早吃完饭就到校门口乱跑乱闹,车来来往往非常危险。所以请家长一定要想办法监督好孩子的到校时间。

  第二:接送学生的车辆必须停在东西隔离带外。主要是因为现在车辆过多,我们学校的.学生也将近20xx名,所以也是为孩子的安全考虑。

  第三:校车方面:

  今年我们的校车和司机都归交运管理,所以发车的时间和一些规定都是交运统一管理,如遇到天气恶劣规定车速不超20公里,平时不超40公里。虽然我们的车归交运管理,但是跟车的依然是我们的老师们,她们在没有任何报酬的情况下,依然坚持早出晚归,每天早上晚上都要接送两趟学生,特别冬天老师们都得天不亮起床,晚上很晚回家,我们学校还有很多城里的老师,她们每天早上还要从城里赶回来,晚上到家都是6点半左右。所以希望咱们的家长能多理解、多体贴,多支持老师的工作。乘坐校车学生家长,请按时到站点接送学生,不要迟到,有事一定要向班主任老师和随车教师请假,最好是写好请假条,交给随车的老师。也请家长做好校车的值班,家长值班责任是维护孩子等车、下车后的秩序,协助随车的老师点好人数,签上你的名字,保证咱们的孩子安安全全的上车,高高兴兴地回家。

  最后提出几点建议:

  (一)、作息时间

  (二)、经常与班主任和任课老师沟通,了解孩子在学校的情况,同时把孩子在家的表现告诉老师,促进孩子不断进步。每个班级都建立了班级QQ群,家长可以随时了解孩子的班级动态。当然也可以电话沟通,可以到校询问,还可以把想说的话留在孩子的作业本上。

  (三)教育孩子尊重老师。理解老师的工作,老师们的心意和家长都是想通的,都是为了孩子,当家长对学校工作有疑问,有不理解的时候,请尽量到学校来,共同讨论,共同解决。人无完人,教师也不是完美的,请大家互相理解,互相包容,相信家校若心往一处使,没有解决不了的困难。

  因为孩子的教育,我们有了缘份,因为孩子的未来,我们还将一路同行。相信在以后的日子里,我们会更加默契的教育好我们的孩子。 再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在孩子们的努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。

篇七:家长会组长发言稿7

  在座的各位家长好,老师好:

  我是八组的代表,张xx。我们组始终信奉的一句话是"你不努力,谁也给不了你想要的生活",很通俗,但是却很有道理。

  首先,我想说说我们组的学习方法:我们大多是以自主学习为主,互相交流的比较少,还有就是组内学习的积极性不太高。我认为这是我作为组长的失职,没有起到带动作用,以后我会更加努力地调动我们组的积极性。

  虽然我们组的成绩不是最好的,但是我们一直都在努力,从来没有停下,因为我们始终都相信一句话,那就是:"我们以为的终点或许是别人的起点",所以我们更要加倍地努力。

  月考过去了,不管成绩怎样,我们又开始为期末考试做准备了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神,永远不会被困难打到。

  谢谢在做的各位听我的演讲。

篇八:家长会组长发言稿8

在座的各位家长,老师:

  大家好!

  我是八组的组长,张xx。我们组始终信奉的一句话是"你不努力,谁也给不了你想要的生活",很通俗,但是却很有道理。

  首先,我想说说我们组的学习方法:我们大多是以自主学习为主,互相交流的比较少,还有就是组内学习的积极性不太高。我认为这是我作为组长的失职,没有起到带动作用,以后我会更加努力地调动我们组的积极性。

  虽然我们组的成绩不是最好的,但是我们一直都在努力,从来没有停下,因为我们始终都相信一句话,那就是:"我们以为的终点或许是别人的起点",所以我们更要加倍地努力。

  月考过去了,不管成绩怎样,我们又开始为期末考试做准备了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神,永远不会被困难打到。

  谢谢在做的各位听我的演讲。

篇九:家长会组长发言稿9

  尊敬的老师,各位家长朋友:

  大家好!

  我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了!

  对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

  首先,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍,或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。

  其次,要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生:孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时,我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后,每天做完家庭作业我就和他一起读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间

  后,孩子对学习的兴趣越来越浓,每天一回到家就主动做作业,作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。

  第三,要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也可以提高做作业的速度,保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子可以独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力,教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,但是一定要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查。先让他知道这些是要做的,但是做的不好不要责

  怪孩子。

  “良好的开端是成功的一半”, 现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然形成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念,我们一定要负起父母的养育和教育责任,每天配合老师,认真教育孩子、管理孩子。

  以上是我对家庭教育的一点看法,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会可以一起分享。

  最后,祝老师身体健康,工作顺利;

  祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;

  也希望一(1)班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。 谢谢大家!

  20xx年1月17日

  一(1)班家长代表发言稿

  讲话人:杨凤

  20xx年1月18日

篇十:家长会组长发言稿10

尊敬的各位家长:

  我们是九组,我们像一个大家庭一样聚集在一起,尽管性格各异,但怀揣前进的梦想,有了好东西一起分享,有了困难一起面对。

  在学习过程中,我们互相学习对方的长处,弥补自己的不足,生活上我们互相关心,互相帮助。

  这次月考成绩不太理想,我们会在下次考试中全力以赴,让家长满意,给家长一份满意的答卷!(陈莹)

  亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师:

  我很荣幸代表七组上台发言。我们组有六名同学,每个人在其中都有不可或缺的价值。这次发言我主要聪两个方面来说:生活上,虽然在生活上大家都有过违纪情况,但是大家内心也很愧疚,并知道自己的错误在哪,从而很快改正过来,请相信我们会做得更好。学习上,这次月考结束,大家有的进步,有的退步,其中冯静博同学进步18 个名次,她是我们全组学习的榜样。还有一直保持在前20 名的赵倩同学。当然有喜亦有忧,有的同学徒步很严重,但考试结束后,他马上找到自己的问题所在并努力学习,这几天我一直看到他忙碌学习的身影。相信我们组不会有一名差生!为了高考,我们在努力;为了未来,我们在拼搏;为了你们——我们亲爱的家长和老师,我们在奋斗!(赵华瑜)

篇十一:家长会组长发言稿11

  家长同志们,您们好!

  高一年级第一次全体学生家长会现在开始。先作自我介绍,我是高一年级的年级主任,姓殷,殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。 今天下午的议程是:

  (1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报,时间约需30分钟;

  (2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况;时间约需60分钟;

  (3)3:30分左右,各班整体活动完后,家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。下面我来讲几个方面的问题,因时间有限,我只好选取若干侧面来讲。

  1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍,统一管理,一盘棋。力争各类班都有特色。老师的基本情况,这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。这三个月,学生基本适应了华师一附中的学习与生活,初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。用几句话来概括这几个月的工作:

  (1)老师们的干劲大,如教师晚值班;

  (2)各项活动组织有序;

  (3)效果明显,如学生寝室问题。是个优秀的年级。管理是有难度的,有些问题我们已经意识到了。

  2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样:首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多,但高中内容较多,教师不可能全部讲到,只能精讲精练,学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和方法。初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器,而高中不行,很多学生计算能力差导致失分。华师一附中的教学特点:保底不封顶,弹性教学硬作业与软作业必修课与选修课

  3.学生工作情况 住读生管理流动红旗评比学生干部的值日学生自主学习,如晚自习纪律等。 学生生活与心理的适应,“三个学会”

  4.家长如何与学校配合家长要相信学校、相信老师,家长要了解学校的要求、尊重学校的要求(使用手机、mp3等)(尊重老师对学生的教育与处理等)培养良好习惯,培养好习惯应从细节做起,最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起,家长要客观分析孩子的期中考试情况(结合摸底考试等),要定好位。

  首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。

  其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反.

  学生的学习情况

  几个轮回下来,我始终觉得整个高中三年中,高一是重中之重,虽然高三要参加高考,但是没有高一打下的良好基础,要想在高三异军突起,我可以说绝大部分人都没有这份能力。现在高一有9门学科,大家都站在一个差不多的起跑线上,但是我们要意识到初中与高中的学习有较大的差异:首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数理化和英语。其次,考试题难度差异较大,考后的分数也不像以前那样容易得到90以上的分数,100的试卷得80分已经是一个很不错的分数了。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,一个知识点讲例题、训练习题较多,机械模仿的多;而高中内容较多,强调自主学习、精讲精练,学生必须有一定的思维能力,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。

  也正是因为高一的重要,学校从上到下都非常重视高一,学校成立了高一领导小组,由我们今天主持会议的庄副校长挂帅,加上高一年级的几位行政领导,校长书记每天一早开始巡视。年级组从开学就认真组织好年级组教育教学活动,从假期的军训到这次期中考试,从早晨的早自习到晚上住宿生晚自习的结束,都有教师在教室指导,年级中已经开设活动课研微课来丰富同学们各方面的知识,培养特长。

  开学到现在我们进行了两次年级考试,10月长假回来进行了月考,上周进行了4校联考。看了考试结果大家肯定是有喜有忧,如果孩子成绩不令人满意,也请家长朋友们正确的看待您孩子的分数,毕竟才半个学期,原因可能很多,变数也可能很大,请您与孩子的老师们具体交流分析。

  3.行为规范方面 我前面已经说过,学校在高一年级注重养成教育。假期里开展了军训活动,让学生走入军事化管理,在集体大熔炉里磨炼意志,规范行为,形成能力,使高一新生发生质变。从军训中,学生也悟出了许多学习和做人的道理,为完成好学业奠定了良好的思想基础。同学们来自各个学校,原先的行为习惯要求都有差异,为此我们学校专门指定一本《学生行为规范手册》,具体定义了学校对高中学生的行为规范,以此来培养规范同学们的行为习惯,利用升旗仪式、年级集会、班会课等多种教育形式,对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范的养成教育,并明确有所为,有所不为。宿舍内务标准、班级一日常规、学校规章制度等让学生尽人皆知,对表现好的班级及个人及时表扬奖励,对有差距的个人和集体强力督促整改。强化了对学生学习习惯的培养,注重了初高中教学的衔接,使高一新生尽快适应高中的学习过程。高一9门课要想真正学习好,就得真正会学习,养成良好学习习惯就尤为重要,为此,学校着重让学生养成上课作笔记的习惯、晨读大声朗读的习惯、按时交作业的习惯、勤问老师,主动学习的好习惯,这样做的主要目的就是要让学生有一个良好的学习环境,使学生形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。当目前为止,整个高一年级学风正,教风紧,各项工作均在有条不紊地进行。

  当然半个学期下来还是有些问题需要我们一起共同面对努力解决。

  1.学生基础还不扎实,学习方法比较单一。我担任过两届高三年级组长,有一个问题尤其突出,学生基础很不扎实:表现在基础知识不清楚、不透彻,基本学习方法不明了、不科学。当然,原因可能是多方面的。有教材的衔接问题,有教育的实效问题,有学生的个体问题,有社会的环境问题等等。这就是说,初中知识和高中知识在内容的广度、知识的难度、要求的高度差别很大。我打一个比方,初中相当于是别人给我们准备了做菜的原料,你只管用就是了。高中相当于是别人给你一个任务,你必须自己动脑筋策划菜谱、准备原料、调研市场,最好做出成品。初中注重记忆,高中注重运用;初中可以突击提高,高中讲究循序渐进。对于学习确实存在困难的同学,我们应该坦然面对,尽最大努力共同帮助他,当然,我想,条条大路通罗马,在学科上不能突破不等于在其他方面不成功,孩子通过自己的兴趣或特长比如美术体育音乐播音等也可以实现进入大学的梦想,毕竟这些对学科成绩的要求要低很多。

  2、学生心态很不完善。我们学校的学生大都是原先学校中不错的学生,一开始自信心比较强,有点心高气傲。但是,一进入高中,发现高中学习完全不是那么一回事,放松一个月,成绩拉下一大截,也很难得到初中那一种心理优势,部分学生就会出现心理疲劳情绪,浮躁、甚至破罐子破摔,厌学情绪重。所以有一个心态必须要调整,就是要充分认识到初中与高中的区别所在。

  3. 学习纪律性有待

  加强。总体上说,我校校风是比较纯正的。但是对于个体而言,还存在这样那样的问题。比如早操、自习、上课的迟到拖拉问题,吃零食问题,男女交往不当的问题,校园内使用手机的问题,晚寝不遵守就寝纪律等问题。特别是手机问题,学校教学区内严禁使用手机,我们总有部分同学违反规定,希望家长也慎重对待,没必要给孩子配高档手机,没啥好处。

  三点希望:希望家长朋友们能和我们一起关注学生良好习惯的培养,从细节做起,最简单的就是每天督促孩子按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起。也希望家长们朋友们不以成绩论英雄,要正确看待孩子的分数,全面而准确地估计自己的孩子,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。更要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。常听有家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,高中和小学、初中有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视它,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

  我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。期望大家对我们的工作多提出宝贵的意见,我们有理由相信:在我们的共同努力下,这一届学生三年后的高考,一定会取得前所未有的好成绩。谢谢大家!

篇十二:家长会组长发言稿12

尊敬的各位家长、老师:

  你们好!首先,我谨代表我们 1415 班全体同学向各位家长说一声:"你们辛苦了!为了我们,你们付出了太多,谢谢!"

  我是六组的代表赵姿。我们组的成员有庞兆潭、赵俊琦、王玉晴、尹艺璇、张爱策。就这次月考来看,虽然我们组内同学的成绩略显不均,但为了让期末考试的成绩让家长,老师和自己都满意,我们会选择采用一些学习上的帮扶措施,让弱者变强,强者更强!

  组内的每一个人都有她存在的价值,每一个人都不是全能的,所以需要我们每一个人做好自己应该做的。创造一个全能的团队,在学习上营造一个优秀的学习环境。老师要求我们互帮互助,我们做到了。我们把上课的效率提到最高,每一个人都在她同桌的帮助下,做到上课不瞌睡,积极做笔记,积极配合老师上课,争抢回答问题,虽然我们的这种学习方法才开始时间不久,但我们相信一定能让我们笑到最后。

  算算时间,我们已经一起度过了一年多了,虽然我们吵过、闹过、磕磕绊绊。但我们团结、自强、自立、共同进退,发言稿《在家长会上组长的发言稿》。有人一度想要放弃,但我们对她不放弃。我们说:"失败应该让人更坚强",我们的团队必定是在困境中长大,然后最终开花结果!

  我们六个人,四个是艺术生,一个美术生,一个舞蹈生,两个音乐生,另外两个女同学是神一般的存在。她们帮助我们不洗,我们因为上艺术课而落下的文化课内容,她们从不嫌弃我们学得慢,一直帮助我们,感谢她们的存在。

  我们应该珍惜,珍惜每一个人的每一份情谊;

  我们应该感恩,感恩家长与老师的每一句教诲;

  最后,再次感谢各位家长的到来。

篇十三:家长会组长发言稿13

尊敬的各位领导、各位家长:

  大家早上好!

  首先,我代表觉民中学初二年级全体师生对你们的到来表示欢迎,同时也对各位对我们工作的支持表示感谢。今天,大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会,我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来,因为你们用行动表达了对他们的关爱。

  下面,就由我对初二年级的一些基本情况向大家做介绍:

  我们年级共有学生445人,7个班级,教师24人,很多教师都是我校对应学科的骨干教师,具有丰富的教育教学经验。

  1、 学生分析:

初二级学生处在一个平稳的发展时期,没有初一学生对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及老师交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,所以这一时期又是一个危险的时期。在这一时期,冲动是他们的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时期最低。所以家长一定要加强教育和引导。

  2、教师分析:

我们初二级组的全体教师精心开展集体备课,共同寻求探讨适合我们学生的教法与学法,广泛收集资料,努力提高教师的业务能力,他们的目标是认真的备课,有效地上课,进而取得优秀的教学效果。同时,我们级组的老师也非常重视学生的心理健康辅导,每位班主任都能关注学生的心理健康,因为我们的老师知道任何事情的发生都是有根源的,学生所作的任何事情都不是空穴来风。所以 ,我们初二级的全体老师都能够耐心地聆听同学们的心声,看到他们的内心世界,从而对他们进行有的放矢的教育。

  3、提出一点建议:

  学校工作无小事,件件是大事。因此,建议我们家长能积极配合我们年级的管理工作,我们学校教育永远离不开你们正确的家庭教育,假如没有你们良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师,再好的学校也不可能产生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家长大力支持我们学校的工作,我相信,在学校、老师、家长、学生的共同努力下,你们的子女一定能在我校取得最大的进步。

  最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,谢谢大家!

篇十四:家长会组长发言稿14

  大家好,我是第三组大组长,彭##。首先再次感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

  我为大家介绍一下我们第三组的情况。

  我先简单介绍一下我们的文化建设,我们第三组叫“寻梦人”,我们大家都在追梦,寻梦的路上,所以我们就叫寻梦人,至于组训,就是我们教室右上方毛爷爷说的:“贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,怕一日曝十日寒。”组规是“坚持天天进步,坚持天天读好书。”这句话既融入了田校长的“坚持天天进步的学生就是好学生。”也融入了冯泳熙的“在第一流的书中选择自己喜爱的精读。”口号,就是加长版的班训。“以我所学化为我所用,以我所探寻我梦,以我梦实现中国梦。”

  在这里,我想表扬一下我们组的每一位同学,在有些方面都有着不同程度的进步。廖##同学,从一开始的不听课、上课违纪,到现在上课回答问题;黄##同学,从一开始抽屉、书包杂乱无章,到现在抽屉干净整洁;林##同学,从一开学就想回家、心不在学校,相信在座的同学也有目共睹的,刚开学一个多月的时候,林##同学是经常不在的,当然,他的进步大家也看到了;苏##同学,成绩和常规都不错,上课再积极点就更棒了;黄##同学上课不够积极,现在,会主动举手回答问题了;李##同学,一开学是很沉默,可能和同学不大熟的原因,现在就开放多了;吕##同学,成绩和常规都不错,而且他非常的热心与乐于助人!

  虽然我们组在成绩和常规方面都不是第一,但我相信我们会越来越好。

  谢谢大家!

篇十五:家长会组长发言稿15

尊敬的各位家长:

  首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加中班年级组的家长会,我们全体中班老师对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示由衷的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。 让我们一齐努力,给孩子一个快乐的童年,让孩子在爱的乐园里茁壮成长!让我们一齐分享他们的快乐!这就是今天家长会的主题“爱的乐园 快乐共享”,这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会分三个程序:一、中班组介绍 二、教学活动介绍 三、家长互动探讨

  一、介绍中班组近况

  我们中班共有5个班,196个幼儿。经过一年的集体生活,多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。大多数孩子在数学题方面、行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、绘画方面、动作发展方面等,在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。特别表现在语言课时举手回答的幼儿不多。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争抢玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色等。幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则意识比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识。我们将在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,积极运用各种有效的整合方法,促进每个幼儿富有个性的发展。

  二、教学工作情况

  要适应新的时代,就要求我们的孩子具有全面的素质,因此我们就必须对孩子进行全面的素质教育,有些家长认为,孩子在幼儿园里不识字,不算数,就觉得孩子没吸收到知识。其实不然,幼儿园的大纲里有规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中孩子会获得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。我们对孩子的要求已经不能再局限于会做几道数学题、会念唐诗、会讲故事,培养孩子的学习能力固然重要,但同时我们还应培养孩子的交往能力、竞争能力、合作能力、动手能力、审美能力以及环保意识等,还应该锻炼孩子强健的体魄,养成优良的品德,只有这样才能造就时代需要的人才。

  因此,我们幼儿园对幼儿进行的就是素质教育,每学期开学,我们就会针对幼儿的年龄特点,制定主题,中班上学期分别是《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《可爱的小动物》、《冬天到了》,每个主题中有各种形式的教学活动,在每天上午第一节课和下午落实,每天上午还有一个小时的游戏活动,还有每周一次的专用室活动(包括:泥工室、废旧制作室、纸工室、图书室、科学发现室),以此来培养孩子的动手能力、探索能力、阅读表达能力等,另外,每个班每周还有一到两次的科研活动,我们幼儿园的总的科研课题是《开展多元教学 促进幼儿和谐发展》,通过五个子课题来具体实施:个性化环境、区域活动、绿色教育、自然环境、家园共育,这个在以后班级的家长活动时,教师会具体介绍,总之,我们幼儿园的教学是不同于小学的,应该在游戏生活中促进幼儿的和谐发展。除了课本中的知识,我们还把大自然、大社会作为活教材,因此,我们注重利用农村有利资源,带孩子走出校园,走进社区,如:参观污水厂、奶牛场、超市、居民小区、邮局、菜场、消防中队;参观田野、公园等,在活动中增长幼儿知识,积累幼儿经验,发展幼儿的各种能力;此外,还与本园的小班、大班孩子进行混龄活动,在多种多样的活动中提高幼儿的交往能力、合作、分享能力与表现能力,在班级、年级组、园级的各种比赛中,锻炼孩子的竞争意识与积极参与的积极性。

  丰富多彩是幼儿园教学活动的特点,我们力求给孩子一个多彩的童年,让他们在这片沃土上生根、发芽,和谐快乐地成长!这所有的一切离不开家长们的支持!

  三、需要配合的事项

  1、为加强幼儿安全教育管理,我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,在来不及接送需要暂时请其他人接送时,请您及时把接送卡转交,并跟老师联系好。

  2、每次请您认真填写好幼儿的《快乐成长手册》和《家园互动手册》,这也是

  家长们了解孩子、家园沟通的一种方式,《快乐成长手册》和《家园互动手册》要使用一个学年,请务必保持整洁,及时交到班级。

  3、请您关注幼儿园大门口的家长橱窗,了解孩子每周的活动和表现,以及需要您配合的工作,需要您临时配合的工作,我们会以小纸条的形式通知。

  4、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要求孩子及时回家,不要在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。

  5、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早,应该在7:20以后,但是个别幼儿也不要来得太晚。

  6、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

  7、早晨让孩子自觉接受晨检并能主动问好,独立进教室,注意幼儿个人卫生习惯的培养(剪指甲)以及每天带手帕。

  8、为了让孩子们更多地了解自然,丰富他们的知识,平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣的动物形象等等,来丰富我们的自然角,让孩子们自由地观察、欣赏。

  9、为培养幼儿的环保意识,我们把废旧材料的利用与制作作为重点开展各项活动,区域活动中都需要各种废旧物品来制作,所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来,不要扔掉。

  我们幼儿园自建园以来,通过对家长的真诚交流、全面服务,始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系,从而有力推动了幼儿园的快速发展。在各位家长的配合和努力下,我园步入了省示范性实验幼儿园的行列,所以请家长们放心,我们也将以高标准、严要求,与各位家长和幼儿一同进步。“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们长幼老师的共同心声!在此,我代表中班组全体老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让长幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在长幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!

  四、互动探讨:

  问题一:平时您注重从哪些方面对孩子进行教育?对于老师在园批评幼儿(当然教师也不会乱批评),您持何态度?

  问题二:当老师交给孩子小任务或需要您支持配合时,您是怎么想、怎么做的?

  问题三:放学时,妈妈来接明明,发现孩子脸上有抓痕,问其原因,是另一孩子抓的,妈妈责问孩子:“他抓你,你为什么不抓他?真没出息!”您赞同明明妈妈的教育方式吗?如果您的孩子被别人抓伤了,您将怎样看待与处理这一问题?

  问题四:

  案例:男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……

  家长讨论:您的孩子有类似任性的行为吗?您是怎么看待?如何处理的?

  问题五:

  案例:现实生活中,你一定有这样尴尬的体会,家里来客人,或者你带孩子去做客,客人的孩子喜欢他的玩具,他会说:“这是我的,不给你玩。”或者是见到别人孩子的玩具时,嚷着“我要,我要”。有时,到商店看到喜欢的东西,哭闹不止,不管家长如何劝告,不达到目的,誓不罢休……这样的行为会对孩子今后个性健康发展带来不利的影响。那么,这是怎样造成的呢?如何改变这种现状呢?

  五、结束语

  家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”让我们一齐努力,给孩子一个快乐的童年,让孩子在爱的乐园里茁壮成长!让我们一齐分享他们的快乐!

  家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

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